《如此學生》搞笑相聲臺詞
導語：相聲表演在很大程度上是一種“我演我”的本色表演。接下來小編整理《如此學生》搞笑相聲臺詞。文章希望大家喜歡！
甲乙同為學生身份，甲一臉苦惱上臺）
乙：咋啦？
甲：考試唄！
乙：沒考好？
甲：（悲傷）嗯，都怪老師缺德。
乙：（驚訝）缺德？
甲：對。就拿數學來說吧，這么重要的考試，你倒把題目出得簡單點兒?。∷购?，盡挑我不會的出，這不時存心和我為難嗎？那么大的紅燈籠掛著，多不雅觀??！
乙：去你的吧，嫌難看，自己上課認真著點。
甲：（委屈并抽咽一下）還有呢！英語考試，填空題一分一個，可我明明寫對了三個，老師卻偏不給我分。
乙：不會吧？老師工作都是挺認真的。那三個是什么題目？
甲；這你就別問了。]
乙：（拍了拍自己的胸脯）說吧，我替你作主。
甲：班級_____姓名_____學號_____
乙：呸！填對一百個也沒分。
甲：（連忙）別急，這個不算的話，還有呢！
乙：還有啥？
甲：老師不是說過嗎？這寫作文時要多用成語，分數才高嗎？
乙：（點了點頭）對啊，這沒錯。
甲：可是這次語文考試的做文章是要寫游記，我用了好多成語的，可是老師把我的分數全扣光了，嗚嗚嗚
乙：（？）啥作文，說來聽聽。
甲：（從口袋里拿出一張紙，他的眼淚就要"破堤而出"了）好，你要為我作主??！"周末，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。。。。。。"
乙：這文章好啊，開頭點題，繼續
甲：（擦掉鼻涕）＂按照慣例，我們早晨喜歡吃地瓜粥．今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數．沒想到那些種在陽臺上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭得自食其果．．．．．．＂
乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？
甲：還有呢！＂出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻．頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓讓人退避三舍．東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋．我們一丘之貉坐著素車白馬，很快到了動物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離，妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到差點認賊作父的我和遇人不淑的'妹妹．困獸猶斗中，我們螳臂當車力排眾議推己及人地擠到猴子柵欄前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福．．．．．．＂
乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得分呢！
甲：（悲哀）連你也這樣說？
乙：成語哪能讓你這樣用，上課認真地上吧！
甲：（委屈狀）我很認真的，上課時，我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新．記得那是數學可時，老師問：＂統計是一門很有用的知識，我們學習統計，我們的目標是什么?。浚⑽彝涝唬海]有蛀牙！＂還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板，同桌說：＂誰污染，誰治理?。?/p>
乙：上課是聽老師的，誰叫你去注意你同桌的一言一行？
甲：．
．．．．．
乙：說了這么多，你的語文成績是多少？
甲：馬有失蹄時，人有失手處
乙：少廢話，幾分？
甲：．．．．．．（含糊不清）
乙：幾分
甲：．．．．．．
乙：大聲點！
甲：（急了）６０還差２分嘛
乙：哎，看來我們學習都有問題．
甲：對，（握住乙的手）來，讓我們共同努力．
乙：共同進步
甲：做學習的比翼鳥
乙：生活中的連理枝
甲：身有彩鳳雙飛燕
乙：心有靈犀一點通
甲：（感覺不對勁）這挨得上嗎？
鞠躬下臺
[完]
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