一年級小學(xué)生入隊感言
“我們是共產(chǎn)主義接班人承革命先烈的光榮，愛祖國，愛人艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前......”今天，我參加了一年級小少先隊員的入隊儀式，當那鮮紅的星星火炬隊旗升起來的時候，我心底百感交集。
是啊，六年前，也是在這個陽光明媚的下午，我也曾在這個隊旗下唱隊歌、宣誓，我從一個不懂事的孩子，變成了祖國新一代的“后備軍”。
我仰望藍天，看著那鮮紅的隊旗和國旗。
六年之前，我在這里，也是六年級的大姐姐為我佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，她送我一句話：“記著，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。
今天我們要走了，明天，你要讓它更加燦爛輝煌
”啊，那個“明天”來得這么快啊
我一直不敢相信，在今天，主持人說讓六年級的老隊員為新隊員家長佩帶上紅領(lǐng)巾時，我不禁一楞，“老隊員”
對啊，我已經(jīng)是入隊六年的老少先隊員隊員了。
昨日的誓言，我至今都不會忘記，也不會忘記那一片響起的稚嫩的童音。
一批，一批，又一批，我們也要走了，帶著六年的辛酸苦辣，歡歌笑語，更帶著今天這“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”“時刻準備著”的呼號，它將印在我的腦海中，很久，很久.......鮮艷的少先隊旗，鮮艷的紅領(lǐng)巾，我將離你而去......但我依然會為你增光添彩。
關(guān)于入隊儀式的感受100字作文
讀后感 《為了妹妹》 今天我讀了一篇文章，題目是《為了妹妹》。
寫的是 一位小男孩，她的妹妹生病了，需要輸他的血，才能救活她。
小男孩開始有點猶豫，可一會 兒便微笑著答應(yīng)了。
他還說為了妹妹就輸他的血。
原來啊小男孩以為輸了血給妹妹自己就...
大隊輔導(dǎo)員在少先隊入隊儀式上的發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：首先，讓我們向剛剛加入中國少年先鋒隊的同學(xué)們表示衷心的祝賀。
祝賀你們新生活的開始。
加入少先隊，使你們的生命賦予了新的含義。
當你看到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚的時候，一種自豪感，責任感便會油然而生。
少先隊組織也會因為有了新鮮血液的注入而更加壯大、更加鮮活。
你們是二十一世紀的希望所在，今天你們是天真浪漫的紅領(lǐng)巾，明天你們將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。
我殷切希望你們按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會上做一個好少年。
遇到困難我不怕，面向未來我能行。
少先隊員朋友們，讓我們一起手拉手，共同快樂的生活在少先隊的隊旗下
少先隊建隊活動感想200字
金秋送爽，丹桂飄香，我們公園小學(xué)于今天舉行了“慶十一”新生入隊儀式。
整個階梯教室，隊歌嘹亮、隊旗飄揚，學(xué)校80余名一年級學(xué)生光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員。
當老隊員為新隊員戴上紅領(lǐng)巾并用熱烈的掌聲對新隊員表示祝賀時，新隊員抑制不住內(nèi)心的激動與自豪，紅撲撲的臉蛋笑得格外燦爛。
儀式上，大隊輔導(dǎo)員作了熱情洋溢的講話，向新隊員表示了熱烈的祝賀，同時強調(diào)少先隊員是優(yōu)秀學(xué)生的代表，要做好榜樣，發(fā)揮先鋒作用，為鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
希望隊員們在隊旗引領(lǐng)下，努力把自己鍛造成為一個文明人、現(xiàn)代人、中國人、世界人。
最后，全體隊員呼號，呼聲洪亮，承載著他們的理想和愿望：時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。
在這個特殊的日子里，公園小學(xué)的少先隊員又多了一份特別的感受。
相信在少先隊這個大熔爐里，新老隊員會攜手同行，人生的理想從這里順利起飛。
少先隊員入隊儀式作文450字我給你跪下了
“時刻準備著……”這是從風雨操場發(fā)出來的聲音，到底在干什么呢
其實是在舉行1年級的小同學(xué)莊嚴而又隆重的入隊儀式。
等我們五年級和1年級的小同學(xué)進場后，入隊儀式就開始了。
首先是唱少先隊歌，少先隊歌使我們的心情都激動無比。
然后是由我們五年級同學(xué)為1年級小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。
我要佩戴紅領(lǐng)巾的是一位小女孩。
我將紅領(lǐng)巾遞給小女孩，讓她自己帶上領(lǐng)子上。
我遞給她時，面帶笑容，小女孩也回應(yīng)我一個笑容。
小女孩自己戴好紅領(lǐng)巾后，我為她綁好紅領(lǐng)巾。
開始教小女孩敬禮，小女孩手舉得并不標準，我就面帶笑容的耐心的一點一點的她的姿勢，已經(jīng)從原來的像遮太陽一樣的動作，改成了高過頭頂一拳的位置了。
主持人叫敬禮后，我們同時敬禮。
看到小女孩的姿勢如此標準，我又露出了笑容，小女孩也為能做到如此標準的動作而笑了。
下一個環(huán)節(jié)是大隊委輔導(dǎo)員丘老師講話。
丘老師的講話使我們明白了作為少先隊員應(yīng)該做的。
之后是姚主任宣布各中隊成立，由現(xiàn)任大隊委為1年級的中隊委戴紅領(lǐng)巾和戴中隊委的牌子。
在這次入隊儀式中，我知道了紅領(lǐng)巾是象征我們是少先隊員的標志，應(yīng)該好好保存紅領(lǐng)巾，不應(yīng)該破壞紅領(lǐng)巾，因為紅領(lǐng)巾也是國旗的一角。
少先隊歌對我們少先隊員也是一個很重要的東西，在如此莊重的入隊儀式中，怎能缺少象征著少先隊的東西呢
我感受到了一批少先隊員進入少先隊，是多么的重要，不能馬虎行事。
入隊儀式是多么的莊嚴和隆重，這能體現(xiàn)出入隊儀式對少先隊有多大的影響啊
這次入隊儀式不僅讓我為新的少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，還讓我學(xué)到了不少東西。
少先隊入隊儀式新隊員發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛： 大家好
我是一年級的新隊員，我叫悅。
今天我光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我的心情是多么的激動
我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝
敬愛的老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。
在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。
我們要愛護和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。
我們決心做到以下幾點：
【第1句】：堅持佩戴紅領(lǐng)巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領(lǐng)巾。
【第2句】：熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。
【第3句】：上課認真聽講，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家
怎樣寫入隊儀式的周記字數(shù)要謳到400字左右
“我是少年先鋒隊隊員，我在隊宣誓：我中國共，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。
宣誓人：XXX”孩子們著裝整齊，精神抖擻。
伴隨著響亮的《出旗曲》，3名大隊旗手手持大隊旗健步走過主席臺，全體少先隊員以崇高的禮姿向隊旗表達敬意，然后在鮮艷的旗幟下一起齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
接下來老師宣讀了發(fā)展新隊員的決議，來自一年級的新生光榮地加入了中國少年先鋒隊組織。
由六年級少先隊員向一年級新隊員授隊旗。
六年級的大哥哥大姐姐為孩子們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在少先隊隊歌的伴奏下，佩戴儀式莊嚴而溫馨。
在鮮艷的隊旗下，新隊員們莊嚴地許下了自己的誓言。
小學(xué)生學(xué)習隊章心得體會200個字
一、新的歷史條件下少先隊工作根本任務(wù) 在基本層面，要引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動意識，有條件的還要培養(yǎng)審美意識。
在思想層面，要注重黨、團、隊組織意識的銜接，非常重要的是要灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
這就要求我們做好少先隊的工作。
【第1句】：從小事著眼，從細處入手，把德育教育的重點放到少先隊活動過程中，放到學(xué)生的日常學(xué)習生活中，幫助每一個孩子“尋找一個崗位，扮演一個角色、獲得一種感覺，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)”。
【第2句】：開展豐富多彩的、扎實有效的主題活動讓少先隊員在體驗中快樂成長，如：入隊教育、感恩教育、環(huán)保教育、自護教育等，以及結(jié)合時令節(jié)日開展一些有意義的活動。
二、做學(xué)習型、全能型、創(chuàng)新型、反思型輔導(dǎo)員 少先隊隊章定位為：輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。
21世紀將是科技高度發(fā)展，國際競爭更加激烈的時期，競爭的焦點，歸根結(jié)底是國民素質(zhì)的競爭。
因此，面向21世紀，輔導(dǎo)員只有加強科學(xué)修養(yǎng)，才能更好地認識和把握少先隊教育的規(guī)律和特點，糾正少先隊工作中違背教育規(guī)律和教育方針的作法，探索少先隊教育的活動模式和途徑，從而增強少先隊教育的主動性、針對性、實效性，避免被動性、盲目性、隨意性。
這就要求：
【第1句】：輔導(dǎo)員要樹立“道德為先”的工作理念就是要始終把少年兒童的道德習慣與品格的培養(yǎng)放在優(yōu)先的位置。
素質(zhì)教育的方方面面都有少先隊自下而上的參與及作用的發(fā)揮。
但其中首要的是：關(guān)注兒童的道德生成，關(guān)懷兒童的心靈世界，提升兒童的精神生命。
【第2句】：輔導(dǎo)員要以愛為源，愛與責任是少先隊工作的靈魂。
愛是教育的靈魂，愛是教育生命力的底線，愛是輔導(dǎo)員職業(yè)生存的至高境界。
凡是缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展。
這項工作，常常不被理解，往往遭人誤解，似乎做膩了而又難分難解。
這項工作，讓人委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來卻又精神百倍。
這項工作，叫人喊破嗓、跑斷腿、操碎心，又讓人話愈誠、情愈真、心愈凈。
三、加強服務(wù)，搭建平臺，為少先隊員健康成長服務(wù) 以“陽光心語行動”為依托，廣泛開展心理健康教育，為少年兒童身心健康成長服務(wù)。
我們聘請專家開展了“陽光心語大課堂”活動，在學(xué)生、家長和青年教師中普及心理健康常識、心理保健知識、自我調(diào)適和心理訓(xùn)練的方法，增進了學(xué)生、家長、教師之間相互了解和溝通，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造和諧的學(xué)習和生活環(huán)境。
推出了素質(zhì)拓展項目進校園活動，通過素質(zhì)拓展游戲、活動等形式提高少年兒童的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們創(chuàng)新思維意識、健全的人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，并通過簡易的游戲活動，讓更多的少先隊員參與，促進他們身心健康發(fā)展。
按照“四個一”活動的要求，廣泛開展推薦優(yōu)秀影片、優(yōu)秀話劇、優(yōu)秀圖書進校園活動，為激發(fā)少年兒童學(xué)習興趣，為兒童接觸高雅藝術(shù)服務(wù)。
組織少先隊員觀看兒童話劇《紅領(lǐng)巾》。
在少先隊員中廣泛開展紅領(lǐng)巾讀書讀報活動，推薦優(yōu)秀書目進校園，開展讀書競賽，交流讀書心得、暢談讀書體會等活動，擴大少先隊員課外閱讀范圍。
通過優(yōu)秀影視、話劇、圖書的影響，使學(xué)生開眼界、長見識，逐步提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成良好行為習慣、陶冶情操、凈化心靈。
廣泛開展社會實踐活動，為少年兒童形成良好的思想道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣服務(wù)。
利用本地區(qū)的德育資源優(yōu)勢，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)他們的愛國情感，樹立遠大理想、堅定的信念。
深入開展了“告別生活陋習，爭做文明學(xué)生”、“文明生活、健康成長”為主題的教育活動，在實踐活動中展示少先隊員文明風采。
開展“小手拉大手，文明禮儀進社區(qū)”活動，教育引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的生活習慣、生活方式，完善道德修養(yǎng)，做新時代的文明少年，傳播社會文明新風尚，提升社會責任感，不斷提高文明素養(yǎng)，進一步提高德育工作的針對性和實效性，同時也積極的促進了地區(qū)精神文明建設(shè)。
在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮少先隊組織的作用，為少先隊員在社區(qū)學(xué)習生活服務(wù)，為構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧家庭，促進精神文明建設(shè)服務(wù)。
我校少先隊組織建立健全各項制度、聘請校外輔導(dǎo)員、開展豐富多彩的社區(qū)少先隊活動等形式，產(chǎn)生了很好的教育效果和社會影響。
少先隊員在社區(qū)組織活動中不斷提升自己的素質(zhì)，增強了組織意識、團隊意識，增強了社會責任感。
社區(qū)少先隊活動使少年兒童受教育在社區(qū)，服務(wù)在社區(qū)，在社區(qū)發(fā)展中體現(xiàn)了少年兒童小主人的地位。
通過“小手拉大手”，達到相互促進、相互提高的目的，為構(gòu)建和諧家庭、和諧社區(qū)起到了積極的作用。
