范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
騙老師的檢討書300字篇一
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書300字篇二
老師，請(qǐng)你原諒我，原諒我的初犯，我不是有心的...
老師，千錯(cuò)萬錯(cuò)就錯(cuò)在我不該在你的課上看小說，更錯(cuò)的就是被你抓到了，我不怪你，我只能怪自己運(yùn)氣差而已.唉!我對(duì)不起你，對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不起我老爸，對(duì)不起我老媽，對(duì)不起我奶奶，對(duì)不起我爺爺，對(duì)不起我的舍友，但是，這都是老天爺?shù)腻e(cuò)，枉我平時(shí)那么努力的燒香拜佛，竟然不顯靈了，氣死我了...
所以，親愛的老師，請(qǐng)你給我一次機(jī)會(huì)吧，我保證這是第一次!念在我是初犯，念在我年輕少狂，念在我人小不懂事，原諒我一千遍一萬遍吧!!如果你肯寬恕我，原諒我，以后我早晨起床，夜晚睡覺，我都向上帝祈求，求她保佑你幸福快樂..啊~親愛的數(shù)學(xué)老師，你看我搬了老天爺，搬了廟搬了佛，連上帝都出動(dòng)了，你一定很感動(dòng)，然后終于想原諒我了吧?
我是真的衷心的覺得你可愛善良美麗動(dòng)人身材高挑迷人，像老師你這么高貴的高級(jí)動(dòng)物，應(yīng)該有一顆鮮紅的熱情的跳動(dòng)的火熱的甜美的寬容的心..老師，我知道錯(cuò)了..為了表達(dá)我的誠意跟歉意，我做了一首詩，一字抵千金，一行抵是行.請(qǐng)老師欣賞...
老師老師我知錯(cuò)，
忘了聽課是不對(duì)，
看書被抓更該死，
如今補(bǔ)償快不快?
我來這里讀書，宿舍條件那么差，我真的真的好想好想回家，好想好想媽媽.我覺得老師你和藹可親，真像我的家人，難道你就忍心責(zé)怪一個(gè)這么崇拜你的小女孩嗎?
天空那么藍(lán)，風(fēng)兒那么涼爽，花兒也那么香，一切都那么美好，老師也那么好，不如就原諒我吧.!!你那么可愛，那么漂亮，求求你，拜托你就原諒我吧..!!
我知道錯(cuò)啦...錯(cuò)了又錯(cuò)還是錯(cuò)，一錯(cuò)再錯(cuò)真可惡，知錯(cuò)能改乖女孩，老師老師拜托你..我知道用一千個(gè)保證也沒用，于是我決定用行動(dòng)來證明...
因?yàn)槲視?huì)信守承諾，因?yàn)槲乙呀?jīng)不時(shí)一兩歲的小孩子了!!你看完我的懺悔書，你就原諒我吧....
老師啊!我美麗的神啊!上課的時(shí)候，你美麗的唇邊總是掛著迷人而漂亮的笑容!我為你的寬容，為你的聰明而折服!你是我們的偶像，你總是有一顆熱情慈母般的心!真是愛死你咯!我知道看書是我的不對(duì)，你也是為了讓我好好學(xué)習(xí)!老師，其實(shí)我知道你已經(jīng)原諒我了，親愛的，我知錯(cuò)了....
漂亮的女生生氣會(huì)長(zhǎng)魚尾紋，親愛的老師，為了你青春年輕漂亮，你就委屈一點(diǎn)原諒我，特此我為你作了詩句:
師老師真美麗，
望你永遠(yuǎn)不生氣，
請(qǐng)你一定原諒我，
我是你的開心果!
騙老師的檢討書300字篇三
尊敬的老師：
您好！
在課堂上，我轉(zhuǎn)頭借東西，您說我和同學(xué)說話，我覺得實(shí)在冤枉，便和你爭(zhēng)執(zhí)起來，期間還罵了你，實(shí)在是對(duì)不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤！
這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對(duì)不起，老師！我知道，老師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯(cuò)誤行為，提高我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書300字篇四
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的嚴(yán)重錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的嚴(yán)重錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的。不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯嚴(yán)重錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯嚴(yán)重錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的嚴(yán)重錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯(cuò)能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的嚴(yán)重錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù)！
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
3、是我思想覺悟不高，對(duì)嚴(yán)重錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，嚴(yán)重錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平。
作為我沒能按老師的要求來，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的嚴(yán)重錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)按老師說得來，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書300字篇五
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，因?yàn)闄z討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說過上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說聲“對(duì)不起”，但我遲到是有原因的，絕對(duì)不是無緣無故就遲到，也不是因?yàn)橥祽性缟贤砥鸲t到的，您聽我慢慢向您解釋。
因?yàn)槲易蛱焱砩险?qǐng)假回家，因?yàn)榧依餂]人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時(shí)聽他們說今天市里要來檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒辦法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級(jí)被扣分。等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說今天是輪到我值日。這消息對(duì)我來說，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢？我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了，你說世界上咋有這么摳門的人呢？真系滴。
老師，對(duì)不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實(shí)在是對(duì)不起。
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書300字篇六
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于我在學(xué)校寢室吸煙的事情，相信您已經(jīng)調(diào)查得很清楚了。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到很懊悔很羞愧，我覺得自己是一名不合格的大學(xué)生。
在此我不得不老老實(shí)實(shí)、一五一十得向您坦白我的吸煙歷史：20xx年xx月我在一次暑假旅游當(dāng)中第一次接觸香煙，從此慢慢就開始了吸煙，開始一次吸一兩根，后來就煙不離嘴了。直到現(xiàn)在我共計(jì)在學(xué)校吸煙23次，最后一次就是這第xx次遭到了您的發(fā)現(xiàn)。前幾次都是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓廁所里偷偷摸摸地進(jìn)行，期間幾次都是在宿舍里。
面對(duì)錯(cuò)誤我感到羞愧不已，我已經(jīng)幡然醒悟。徹底地覺得了吸煙是很不好的，吸煙有害健康。而且我在宿舍吸煙更加玷污了宿舍清潔的環(huán)境，同時(shí)也是損害了寢室其他同學(xué)的利益。
現(xiàn)如今我已經(jīng)深深懊悔，愧疚之情難以言喻。不管怎么樣，在今后很長(zhǎng)時(shí)間里我都要認(rèn)真反省錯(cuò)誤，積極戒除吸煙惡習(xí)，并且向從前受我不良影響的宿舍同學(xué)道歉。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
騙老師的檢討書300字篇七
尊敬的老師：
我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯(cuò)了!
3月11日，星期四下午第二節(jié)下課，我和班里的孫金龍同學(xué)一起往了教學(xué)試驗(yàn)區(qū)走廊玩。然后我看四周無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫金龍?jiān)谧呃壤镂鼰熈耍鞠氲皆囼?yàn)區(qū)廁所里吸煙，但沒想到當(dāng)時(shí)試驗(yàn)區(qū)有很多班級(jí)上完實(shí)驗(yàn)課下課之后，很多同學(xué)和老師就往了試驗(yàn)區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時(shí)候，我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和孫金龍抓個(gè)正著。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關(guān)孫金龍同學(xué)的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關(guān)于我的檢討和反省：首先我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個(gè)未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應(yīng)該吸煙，這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學(xué)校吸煙更是錯(cuò)上加錯(cuò)，學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實(shí)在是非常不應(yīng)該。
請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)，以后不一定不會(huì)再吸煙，請(qǐng)監(jiān)督。
檢討人：
20xx年xx月xx日
騙老師的檢討書300字篇八
在那天早上時(shí)，我看見一堆學(xué)生在相互推搡起哄，當(dāng)時(shí)正值樓梯最擁擠的時(shí)刻，為避免出現(xiàn)擁擠踐踏的安全事故，我理所當(dāng)然地上前制止打架推搡的學(xué)生，但是在制止后面一位推搡起哄的學(xué)生趙威時(shí)，他不但不聽勸阻，反而朝我大罵并出手推我，態(tài)度極其惡劣。我將趙威同學(xué)帶到辦公室進(jìn)行教育，而此時(shí)趙威同學(xué)依然情緒激動(dòng)，嘴里罵罵咧咧并有進(jìn)一步攻擊我的跡象。趙威同學(xué)的態(tài)度和言行舉止激怒了我，我隨手拿起辦公室的椅子將他打傷，并在后來的說教過程中還打了趙威同學(xué)幾個(gè)耳光。盡管在見到趙威同學(xué)流血后我就猛然警醒并及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，但是給趙威同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給家長(zhǎng)帶來的傷害也已經(jīng)造成，對(duì)此，我深感內(nèi)疚和自責(zé)。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十五條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。
《中華人民共和國教師法》第八條第四款規(guī)定：“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。
《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”。
（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；
（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；
（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
事情發(fā)生后，通過教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的教育，我意識(shí)到自己的行為已經(jīng)違背了〈未成年人保護(hù)法〉和〈教師法〉的相關(guān)規(guī)定，并且違背了起碼的師德警戒規(guī)定。因此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)保證：
一、我愿意利用停課檢查期間，到醫(yī)院陪護(hù)趙威同學(xué)，通過溝通，將功補(bǔ)過，盡一切所能撫平他心靈的創(chuàng)傷；
二、我接受教育局和學(xué)校對(duì)我的任何行政處分；
三、我愿意在趙威同學(xué)所在班級(jí)或全校向趙威同學(xué)和家長(zhǎng)道歉；
四、如有可能，我愿意在趙威同學(xué)出院返校學(xué)習(xí)后，利用課余時(shí)間給他免費(fèi)輔導(dǎo)功課直至趙威同學(xué)高中畢業(yè)考上大學(xué)。
出現(xiàn)這次教學(xué)事故不是偶然的，在對(duì)自己的行為給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來傷害深感不安的同時(shí)，我也對(duì)自己思想深處的動(dòng)機(jī)和根源做了一下剖析：
首先，我固執(zhí)地認(rèn)為許多獨(dú)生子女是家里的“太上皇”，衣來伸手，飯來張口，要啥給啥，好吃懶做。家長(zhǎng)對(duì)子女的溺愛、袒護(hù)，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，不懂得珍惜父母血汗錢和別人的勞動(dòng)成果，更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范，遵守學(xué)校紀(jì)律了。他們一旦長(zhǎng)期在家里養(yǎng)成習(xí)慣，短期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的。對(duì)他們的教育和感化往往需要一個(gè)過程特別是一段時(shí)間。而我們?nèi)绻麑?duì)他們的違紀(jì)不及時(shí)采取“措施”，結(jié)果肯定會(huì)影響學(xué)生自己和他人的學(xué)習(xí)，教師的威信也會(huì)嚴(yán)重削弱。教師的教學(xué)成績(jī)一旦受到影響，教師就會(huì)面臨學(xué)校考核、工作聘任、津貼發(fā)放等方面的懲罰。此外，這樣的學(xué)生如果不教育好，班上大部分學(xué)生就會(huì)被“赤化”，學(xué)校的紀(jì)律處分根本不會(huì)起任何作用。為了管好和教育好這部分學(xué)生，我有時(shí)候會(huì)有“動(dòng)武”的念頭。
其次，我認(rèn)為在離異家庭里，由于缺乏家庭的溫暖，缺乏“唱白臉”母愛或“唱黑臉“的父愛，學(xué)生的身心健康會(huì)受到影響，教育也因此會(huì)受到影響；也有些父母由于對(duì)子女教育的認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)只顧做生意、干活或上班甚至吃、喝、玩、樂，對(duì)子女的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)的教育不聞不問。由于疏于管教，使這些孩子交上一些不三不四的朋友，他們的思想品德受到嚴(yán)重的“污染”，學(xué)習(xí)不努力，三天打漁兩天曬網(wǎng)，上課心不在焉，昏昏欲睡，或做其它一些與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。有的甚至不把老師放在眼里，老師的開導(dǎo)、批評(píng)、教育往往被他們視為軟弱可欺，認(rèn)為你膽小怕事，欺軟怕硬。為了維護(hù)自己的威信和所謂的師道尊嚴(yán)，維護(hù)大多數(shù)學(xué)生的利益，我有時(shí)候會(huì)將法律和師德拋諸腦后，在自認(rèn)為忍無可忍的情況下“殺雞給猴看”。
再次，受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我很多時(shí)候認(rèn)為“棍棒出好人，出人才”。誤認(rèn)為許多家長(zhǎng)所交代的“不聽話的可以打”就是給學(xué)生體罰的借口，特別是鞭策或懲罰違紀(jì)的學(xué)生。但是我沒有意識(shí)到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責(zé)的過程中，對(duì)學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì)侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。
最后，盡管我認(rèn)為體罰學(xué)生出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)是好的，都是為了教育學(xué)生，但是我沒有意識(shí)到體罰學(xué)生違背了教育的規(guī)律，違背了教師的職業(yè)道德，同時(shí)是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì)惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對(duì)老師的信任，影響到教師對(duì)學(xué)生的教育效果，還可能導(dǎo)致學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我的報(bào)復(fù)行為，危及我的人身安全，危及到社會(huì)安定。
出現(xiàn)這次教學(xué)事故，我想除了以上自己的認(rèn)識(shí)缺陷以外，還與開學(xué)以來的長(zhǎng)期超負(fù)荷工作所導(dǎo)致的疲勞倦怠有關(guān)。從開學(xué)新生報(bào)到注冊(cè)至今，幾乎每天我都是從早5：30到晚上10：30超負(fù)荷工作，要照顧新生的日常起居，引導(dǎo)監(jiān)督他們適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，還要教會(huì)他們進(jìn)行自我管理，搞好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。除了要完成一切學(xué)校交給班主任的任務(wù)，我又要備好課，讓所教班級(jí)新生平穩(wěn)過度到高中階段的知識(shí)學(xué)習(xí)。而最近因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生打架和晚就寢講話，班級(jí)積分被扣13分，而家里還因?yàn)樾『⑸〈蜥樢粋€(gè)多星期沒有痊愈，所購房子因?yàn)楣e金貸款出現(xiàn)問題面臨破產(chǎn)，這一切都時(shí)時(shí)刻刻讓人愁讓人憂。我想我是因?yàn)檫@些無法應(yīng)對(duì)的超出了自身能量和資源的過度要求，而導(dǎo)致了情緒衰竭，使我的疲勞狀態(tài)累積到了一定程度，產(chǎn)生了偶爾的失去人性化的表現(xiàn)。而這種表現(xiàn)在沒有調(diào)節(jié)渠道或調(diào)節(jié)不順利的情況下，一碰到誘因，就導(dǎo)致了這次攻擊性行為。
主客觀的因素導(dǎo)致了這次給趙威同學(xué)的傷害，我后悔不迭，希望在以后的工作、生活中，加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律。認(rèn)真鉆研教材，不斷探索新穎、獨(dú)特、有效的教育教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教育、教學(xué)效果。加強(qiáng)自己多方面的能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是在提高自己的威信和魅力方面多下工夫。只要學(xué)生敬佩你、喜歡你了，何愁叫不動(dòng)和教不好他們？加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的教育聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、尊重老師，保護(hù)公物，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)等良好的行為習(xí)慣。幫助家長(zhǎng)們了解子女教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面的一些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，知道溺愛子女，袒護(hù)子女的不良后果。
學(xué)生是祖國明天的希望，而教師則是希望的播種者。作為教師個(gè)人，我應(yīng)該形成一種科學(xué)健康的生活方式，學(xué)會(huì)自我放松，此外就是我要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的能力，消除才智枯竭，絕對(duì)避免再次給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來不必要的傷害。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
