無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇一
——題記
讀一本好書，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴?？粗?，你垂涎三尺;讀著它，你神清氣爽;吃下他，你回味無窮。每每捧起一本書，我總表現(xiàn)的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了，雪白的`墻壁也暗淡下來。
我最心愛的一本書——《生命的詩(shī)篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫著“生命的詩(shī)篇”五個(gè)大字，這本書大約有5厘米厚。
說起這本書，還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天，爺爺送給我的?？赡茉趧e人的眼里，這只不過是一本普通的書籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書，因?yàn)樗菭敔斏笆〕詢€用節(jié)約下的50元，為我買下了這本書，爺爺臨走前還對(duì)我說;"婷呀，要好好念書啊!長(zhǎng)大后才有出息。”說完，爺爺只留下兩行清淚，便走了。這時(shí)，我以泣不成聲。
從此以后，這本書就成了我生活上和學(xué)習(xí)上的好伙伴。上學(xué)的路上捧著它;課間休息時(shí)，捧著它;學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，我氣餒了，捧著它，就仿佛看見了爺爺對(duì)我說：“不要放棄”。于是，我又打起精神來攻克這些難題。如癡如醉，愛不釋手。雖說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;但讀書也是十分累的一件事，有時(shí)也會(huì)腰酸背痛，脖子僵硬，有事眼睛發(fā)酸。但這些我都能克服，因?yàn)槲叶谩案F且益堅(jiān)，不墜青云之至。”
我看完這本書后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有奮斗的精神。平日里，有些人總以條件差呀，困難多呀!一個(gè)人只要擁有遠(yuǎn)大理想與奮斗目標(biāo)，還有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀的條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀性，創(chuàng)造命運(yùn)，海倫不就是這樣的嗎?
《生命的詩(shī)篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個(gè)世界應(yīng)該充滿愛!即使是在嚴(yán)冬季節(jié)，只要有一顆火紅的炙熱的堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能融化冰凍;驅(qū)走嚴(yán)寒!這代表著一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)不息的精神!如今，這書以和我度過朝朝暮暮，度過春夏秋冬，度過了5年的光陰。跟我日日相伴，立下了“汗馬功勞”。它的確像小船，載我渡過了小學(xué)的“學(xué)?！?。我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜你，書!
書是流水，恒古不變的流著，演繹歷史的真諦，我愿永遠(yuǎn)沐浴著這流水，讓它流入我的心田。
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇二
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧;可以審視自我，成就精彩人生?！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書，它伴我度過了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵(lì)一人的成長(zhǎng)。
當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無窮智慧的寶庫(kù)。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識(shí)信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來人類知識(shí)與智慧的沉淀。因而對(duì)我來說，值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管是誰(shuí)，離開思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無法到達(dá)理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸;有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn)，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書，書創(chuàng)造了人。一本好書能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書一直伴我成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇三
一本好書如同一位良師，一位益友，他會(huì)陪伴你一生。
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻的吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，激發(fā)著我的潛能，豐富著我的知識(shí)，提升我的內(nèi)涵。
好書給了我成功的資本，成長(zhǎng)的鋪路石。人的精神發(fā)展史，應(yīng)該是他個(gè)人的閱讀史。好書能調(diào)整我的心態(tài)，凈化我的靈魂。人不可能總是成功，但我失敗的心灰意冷之時(shí)，我會(huì)一心一意的挑一本好書偷偷的躲在角落里看。此時(shí)，那本好書已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導(dǎo)我，細(xì)心地為我抹去心靈的污點(diǎn)，使我的心靈的得到一次升華。在書里，我努力的尋找著能醫(yī)治痛苦的良藥，吃下去——又翻過了一頁(yè)。
好書改變了我的人生，給我以鞭策與鼓勵(lì)。讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練。我在無人的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言，此時(shí)，我忘記了黑暗，忘記了白天的煩心事，在書中我尋找到了屬于自己的光明。這種讀書的意境，是讓我茁壯成長(zhǎng)的食糧。書能引起我無盡的遐想，在遐想中我快樂，茁壯的成長(zhǎng)。
我不敢說是好書使我改變命運(yùn)的路又多了幾條。我只知道，讀書使我的知識(shí)得到了聚集;讀書使我的視野得到了擴(kuò)展;讀書使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(zhǎng)，激勵(lì)著我，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。書是社會(huì)就業(yè)的總結(jié)，書是人生航行中領(lǐng)航的燈塔，書是人類進(jìn)步的階梯。人在饑餓的時(shí)候，應(yīng)該把書當(dāng)成是一塊肉;在寒冷的時(shí)候，應(yīng)該把書當(dāng)成是一條棉襖;在孤獨(dú)的時(shí)候，應(yīng)該把書當(dāng)成是一位摯友;在窮困潦倒的時(shí)候，應(yīng)該把書當(dāng)成是一塊金子。好書在我的成長(zhǎng)過程中，提供給了我許多養(yǎng)分，讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮槲页砷L(zhǎng)。
人生的快事莫過于讀書。它能讓我們認(rèn)識(shí)到天地的廣博，知曉人生的道路。它是我們的精神糧食，生命的禪師。但很少有人能把一本好書讀完，這就促使人對(duì)書的一些不認(rèn)可。書讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，變會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣;當(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書啊!你真是一樣奇妙的東西。在讀你時(shí)，我得到了無盡的快樂;在想你時(shí)，我得到了無邊的悲傷。哎，還是好好看書吧!
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇四
每一個(gè)人都具有自我的價(jià)值，就看你能否將其釋放出來，能否讓它為你的人生增添光芒，為世界增添一束光環(huán)。這樣，你的人生的價(jià)值也得到了最大的體現(xiàn)，到達(dá)了生命的巔峰。
山草的人生價(jià)值是為世界帶來一片綠色的生機(jī)，向人們報(bào)告春天的來臨。太陽(yáng)的人生價(jià)值是綻放最多的光彩與陽(yáng)光，為每一個(gè)角落的人們帶來溫暖與期望。生命的價(jià)值在于綻放自我的光彩，給世界增添一份精彩，為世界帶去一片曙光，給世界送去一片祥云。這就是人生的價(jià)值生命的高度。
雖然你不能使一切都如意，但你能盡自我的所能將一切做到最好。雖然你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你能掌握生命的高度。雖然你不能拭去一切痛苦，但你能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
毛澤東，我們多么偉大的領(lǐng)袖啊!他雖不能掌握別人的命運(yùn)，但他能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。他在經(jīng)過多年的苦難生活后，最終將自我的人生的價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致，他帶領(lǐng)廣大的人民群眾一齊創(chuàng)造完美的幸福，他引領(lǐng)廣大群眾擺脫貧苦的生活，他將老百姓從水深火熱中解究出來。他的人生價(jià)值得到了最大的體現(xiàn)，他掌握了自我生命的高度，他使自我生命的高度到達(dá)了頂峰。
陶淵明，一個(gè)多么高尚的人啊!他雖改變不了封建社會(huì)官場(chǎng)的黑暗與敗壞，但他改變了自身的思想。他雖不能改變那些貪官污吏，但他能使自我不與之同流合污。他生活在黑暗的官場(chǎng)中時(shí)，他沒有與那些黑暗之風(fēng)同流合污，他明白了人生的價(jià)值他毅然決定離開的官場(chǎng)后才有了那“采菊東籬下，悠然見南山”的價(jià)值，才有了生命的高度的巔峰。
你不能掌握生命的長(zhǎng)度，但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的價(jià)值，但你能實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值。只要你實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，你就決定了生命的高度。
大地的價(jià)值是容納世間萬(wàn)物，給它們一個(gè)溫暖的家。我們的人生價(jià)值就是綻放出我們最耀眼的光芒。
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《文明守紀(jì)，從我做起》。
伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光，雄壯的國(guó)歌聲響起在校園之中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚(yáng)。我們又迎來了新的一天。作為虎嶺小學(xué)的一名學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己，做到講文明，守紀(jì)律。
荀子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不立，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧?！笨梢娢拿魇丶o(jì)的重要性。其實(shí)，文明守紀(jì)離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問候;是在看到同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)伸出的援助之手;是上課時(shí)的認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;是考試時(shí)的認(rèn)真答題、嚴(yán)守考紀(jì);是生活中的講究衛(wèi)生、穿戴得體;是校園中的文明禮貌、愛護(hù)花草;文明守紀(jì)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。
同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！蔽覀冏鎳?guó)的未來，民族的希望，祖國(guó)的未來等著我們?nèi)?chuàng)造。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記倡導(dǎo)的“八榮八恥”要求，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生，做一名堂堂正正的虎小人!
紅旗飄揚(yáng)，國(guó)歌雄壯，在這莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合中，讓我們時(shí)刻牢記：走進(jìn)虎小門，就是虎小人，虎小榮辱，我的責(zé)任，今天我以虎小為榮，明天虎小將以我為榮!
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 今天我講話的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
什么是“習(xí)慣”? 習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的自動(dòng)化的行為。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益。 好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為。
有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，能夠養(yǎng)成珍惜時(shí)間、自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。就是要在一定的時(shí)間里，完成或?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的計(jì)劃、任務(wù)或目標(biāo)，計(jì)劃決定了要做的事，到時(shí)就做，決不遲疑、拖延。具體來說，起碼要做到不遲到、不早退，按時(shí)到校學(xué)習(xí)，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，有計(jì)劃地、充分地利用業(yè)余時(shí)間，有次序、有規(guī)律地學(xué)習(xí)和休息。
正是這些細(xì)節(jié)才構(gòu)成了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活，一個(gè)人在生活中沒有多少驚天動(dòng)地的大事，多的倒是類似的小事，小事多了才構(gòu)成大事。需要你天天如此，做好這些小事，才能取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。有的同學(xué)正是缺乏了這一點(diǎn)，才影響了自己的進(jìn)步。
知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。人的習(xí)慣不是與生俱來的，而是通過后天的環(huán)境影響和教育，反復(fù)強(qiáng)化形成的。中小學(xué)生的身心正處在成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，具有較大的可塑性，要利用這一時(shí)機(jī)，通過自覺的訓(xùn)練，改掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好! 我是綜合班的朱雅，我今天國(guó)旗下講話的題目是《民族精神，牢記心頭》。
在人類歷史發(fā)展中，中華民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但總能克服困難不斷前進(jìn)，中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過。中華民族之所以能夠經(jīng)歷滄桑劫難而發(fā)奮圖強(qiáng)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的活力和生機(jī)，一個(gè)重要原因就是在千百年來的歷史發(fā)展中形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。社會(huì)發(fā)展到今天的時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰环N精神來支持我們的民族的脊梁，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神毫無疑問的仍然是愛國(guó)主義的精神，這種力量就是我們民族氣節(jié)的力量。
民族精神，是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族在歷史活動(dòng)中表現(xiàn)出現(xiàn)的、富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定志向，具有對(duì)內(nèi)動(dòng)員民族力量、對(duì)外展示民族形象的重要功能。一個(gè)民族，沒有振奮的精神，沒有高尚的品格，沒有堅(jiān)定的志向，不可能自立于世界先進(jìn)民族之林。一個(gè)民族的精神狀態(tài)如何，關(guān)乎這個(gè)民族的興衰成敗。
我們的校園也需要民族精神的滋養(yǎng)，校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)技術(shù)人才的地方，是為偉大的民族復(fù)興播種希望的地方，然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美，有的同學(xué)有點(diǎn)矛盾就想用武力去解決，使我們不能忽視校園暴力;個(gè)人主義嚴(yán)重，不講全局利益，只講實(shí)用;不講奉獻(xiàn)，只講索取;不講艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，只講享受、比闊氣;不講實(shí)事求是，只講弄虛作假，學(xué)生拜金主義思想日益膨脹。種.種不良現(xiàn)象充斥著我們的校園，它們反映了學(xué)生的矛盾、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙，但若任其發(fā)展蔓延勢(shì)必使我們的校園受到精神上的污染，甚至使整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步受挫。因此我們的校園需要凈化，需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng)。同時(shí)，我們學(xué)生應(yīng)該要求自己誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信立身。我們要將弘揚(yáng)和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中，營(yíng)造振奮人心、凝聚人心的校園文化。堅(jiān)持高揚(yáng)主旋律，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分運(yùn)用學(xué)校的課堂、圖書、櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)站、廣播等各種資源，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
弘揚(yáng)民族精神要以愛國(guó)主義為核心，讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在愛國(guó)主義的旗幟下，形成強(qiáng)大的民族凝聚力、向心力。唱響愛我中華，讓以愛國(guó)主義為核心的民族精神在我們學(xué)生中深深扎根。
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心，自信心和自豪感。樹立以熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民為最大光榮，以損害國(guó)家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時(shí)俱進(jìn)，在我們這一代得到發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家!
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇八
各位老師，同學(xué)們：
今天是開學(xué)的第一天我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，新的學(xué)年開啟新的希望，新的目標(biāo)承載新的夢(mèng)想。實(shí)話說得好良好的開始是成功的一半。著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”。知識(shí)能力固然重要,但好的行為習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下，所謂播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。
新學(xué)年，新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望，要有新志向、新認(rèn)識(shí)、新干勁。我們學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，有著勤奮求實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，有著清新怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木，一桌一椅都值得愛惜。我們要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，摒棄一切不文明行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的正常秩序。
學(xué)校的規(guī)章制度，與其說是一種制度，不如說是做人的基本道理。遵守規(guī)章制度，接納自己是規(guī)則的主人，學(xué)會(huì)用規(guī)則保護(hù)自己，用規(guī)則說公正的話。比如說，紅燈停，綠燈行，你有必要去問為什么不可以是綠燈停，紅燈行嗎?希望同學(xué)們能深刻理解其中的道理。要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，儀表端莊，舉止得體，談吐文明，尊敬老師，聽從教誨。尊重校規(guī)，嚴(yán)守紀(jì)律，杜絕沖動(dòng)，克服任性使氣，別把違紀(jì)當(dāng)做小聰明，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，寬容友善，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，節(jié)約資源，不斷增強(qiáng)自我管理和獨(dú)立生活的能力，逐步使自己成熟起來，豐富起來。
作為學(xué)生我們目前的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，希望每一位同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升自己，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我相信每個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，相信每個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，相信每個(gè)學(xué)生都能在老師的幫助下獲得成功。
當(dāng)我們擁有善良的品行，我們未來的日子里就多了一份溫暖;當(dāng)我們擁有誠(chéng)信的品質(zhì)，我們未來的日子里少了一份欺詐;當(dāng)我們富有責(zé)任感，我們未來的日子里就多了一份擔(dān)當(dāng);我們有正義感，我們未來的天空就多了一番晴朗。
新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向、有道德、重誠(chéng)信的人。把學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中;珍惜青春時(shí)光，不忘老師和家庭的重托，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，用青春與汗水、勤奮與拼搏開創(chuàng)自己光明的前程，譜寫省武高美好的華章。
最后，祝全體老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，一路陽(yáng)光!
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!陽(yáng)春三月，是春光明媚、萬(wàn)木吐綠的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，做到學(xué)有成績(jī)，學(xué)有收獲。
我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步》。
什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，她不知不覺地影響著我們每一個(gè)人的品德，反映著每一個(gè)人的本性，決定著每一個(gè)人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)，他與成功也就越接近。因此，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。
如何養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?
我羅列了一下，主要抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣”等4種習(xí)慣的培養(yǎng)，其中重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在工作中，老師們已經(jīng)采取有效的措施來幫助你們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是光靠老師的幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是需要你們自己的行動(dòng)和努力。為此，學(xué)校要求：課前準(zhǔn)備方面，要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)方面，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：學(xué)傾聽，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié);課外提升方面，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成，書寫要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書，與好書交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。
在生活中，其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比如：要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣;與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說聲“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，用真情表達(dá)我們的心聲。
同學(xué)們，一種習(xí)慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的生活就會(huì)變得豐富多彩，他的人格魅力便會(huì)得以綻放，他的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上!
同學(xué)們，好習(xí)慣是有意識(shí)地培養(yǎng)出來的，著名的教育家葉圣陶曾說過：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。就讓我們播灑好習(xí)慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意識(shí)去成就我們精彩的人生吧!
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，我是一名普通的環(huán)保工作者，今天我演講的題目是《保護(hù)雁峰環(huán)境，共建綠色家園》。
數(shù)字是枯燥的，但枯燥的數(shù)字告訴我們的是殘酷的事實(shí)：人類為了自身的發(fā)展，不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質(zhì)災(zāi)害等災(zāi)難不斷地報(bào)復(fù)人類。實(shí)事無以辯駁的告訴我們：只有切實(shí)保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，走科學(xué)發(fā)展之路、可持續(xù)發(fā)展之路，才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
親愛的朋友們，環(huán)境保護(hù)事關(guān)重大，迫在眉睫!
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到善待自然就是善待我們自己，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自已，因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下!而說到環(huán)境保護(hù)，我們環(huán)保部門重?fù)?dān)在肩，義不容辭。拿我們雁峰區(qū)環(huán)保局來說，為了能更直接地傾聽群眾的呼聲，我們環(huán)保局建立了環(huán)保熱線，讓人民群眾能夠及時(shí)反映生活生產(chǎn)中的環(huán)境問題。平時(shí)，無論是刮風(fēng)下雨，還是白天黑夜，只要接到人民群眾環(huán)境需求的電話，我們的工作人員都會(huì)盡最快速度趕到現(xiàn)場(chǎng)。記得有一次，我們的工作人員接到一位居民的投訴電話，說其居住的環(huán)境受到了樓下舞廳的噪音干擾，嚴(yán)重影響到其全家人和周圍住戶的正常生活起居。
當(dāng)時(shí)正值星期天，天又下著大雨，我們的工作人員顧不上休息，顧不上惡劣天氣的影響，立刻頂風(fēng)冒雨趕赴這位居民的住所了解情況，進(jìn)行處理。針對(duì)這家舞廳噪聲超標(biāo)的問題，當(dāng)場(chǎng)責(zé)成業(yè)主采取措施進(jìn)行整改，有力維護(hù)了群眾的環(huán)境權(quán)益。記得還有一次，我們接到一位村民的投訴，說村里的雞鴨都死了，村里人心慌慌地，希望能趕快派人來，電話就是命令，工作人員馬上趕到出事現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)廢水池里堆滿了毒性很強(qiáng)的廢料，經(jīng)雨水沖刷，污染了水源，情況十分緊急，如果不及時(shí)處理，會(huì)危急幾百條鮮活的生命，我們的工作人員于是連續(xù)奔波，有的甚至幾夜沒合眼，村民的生命有了保障，也得到了賠償，為了表示感謝，村民們送來了錦旗，我們用自己的真情付出，換來了人民群眾的贊譽(yù)。
其實(shí)，這樣的事例還很多。近三年來，我們環(huán)保局每年接到群眾投訴達(dá)200多起，我們始終以高度的責(zé)任感，及時(shí)處理，嚴(yán)格執(zhí)法，有力的維護(hù)了雁峰區(qū)廣大居民的合法權(quán)益。正是憑著對(duì)環(huán)保事業(yè)的無比熱愛和認(rèn)真扎實(shí)的工作精神，我們環(huán)保人一次一次地書寫了雁峰區(qū)環(huán)境保護(hù)的新篇章。如今，展現(xiàn)在我們面前的環(huán)境狀況是：區(qū)域的主要污染物排放總量得到了有效控制，重點(diǎn)行業(yè)的污染排放強(qiáng)度有了明顯下降，整體環(huán)境有了質(zhì)的提高、面的改善。僅城區(qū)飲用水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率就達(dá)到了97.18%，空氣環(huán)境質(zhì)量保持優(yōu)良級(jí)別的天數(shù)達(dá)到了300天以上，工業(yè)企業(yè)主要污染物排放達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%。
成績(jī)只能代表過去。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，環(huán)境保護(hù)將面臨新的更多的課題，雁峰的環(huán)保工作也將會(huì)越來越艱巨。但無論多么艱巨，我們環(huán)保人都會(huì)執(zhí)著的前行。同時(shí)，我們真誠(chéng)的呼吁：為了雁峰的藍(lán)天碧水常在，為了我們的生活環(huán)境更加美好，讓我們每個(gè)人都從自已做起，美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)我們共同的綠色家園而不懈奮斗!
謝謝。我的演講到此結(jié)束。
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇十一
尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的主題是《放飛夢(mèng)想立志成才》。
德國(guó)哲學(xué)家海德說過：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗?！痹谶@萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春四月，我們播下夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想是青樹綠葉上閃光的露珠，夢(mèng)想是地平線上四射的陽(yáng)光。可能我們?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子，為自我制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣，都是自我選擇的結(jié)果。你能夠選擇得過且過，渾渾噩噩;你也能夠選擇分秒必爭(zhēng)，立志成才。選擇權(quán)在自我的手中。只是，你在選擇的時(shí)候，是否進(jìn)行過慎密的思考?你是否能夠?qū)ψ晕业倪x擇負(fù)責(zé)?選擇之后，你是否能夠不后悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”，而這些，你是否能夠做到?
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自我的腳下，命運(yùn)就在我們自我的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!是駿馬，就應(yīng)當(dāng)馳騁天地、志在千里;是蒼鷹，就應(yīng)當(dāng)搏擊長(zhǎng)空、與天比翼;是雄獅，就應(yīng)當(dāng)威令百獸、嘯谷為王;是青少年人，就應(yīng)當(dāng)對(duì)生命抱有極大熱忱，立志成才!
在那里我要異常對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)十分關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們期望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，勤奮踏實(shí)，刻苦鉆研。我們相信你們必須會(huì)經(jīng)過自我的努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)，為自我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為我們學(xué)校爭(zhēng)光!加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會(huì)學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從此刻起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費(fèi)今日，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學(xué)期，新氣象，期望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向明天起航。只要我們此刻努力奮斗了，對(duì)得起自我，那么我們就能夠像泰戈?duì)査f的那樣，“天空沒有痕跡，但我已然飛過?！?/p>
最終衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，立志成才!
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是——《營(yíng)造書香校園 共享美好人生》。
前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一則有意思的消息，消息說：
在北大校園文化的影響下，北大已經(jīng)有近300名保安考取大專、本科以上學(xué)歷，占到10%還多。北大常年只有不到500人的保安員，每年卻有近20人考取學(xué)位，有的畢業(yè)后還當(dāng)上大學(xué)老師。受到北大文化氛圍的影響，北大的保安也都非常愛學(xué)習(xí)。一位叫張國(guó)強(qiáng)的保安，來的時(shí)候還是初中畢業(yè)，后來自學(xué)考上了清華大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、中央黨校的法學(xué)專業(yè)，還通過了司法考試。
同學(xué)們，無論在哪里做保安，都不需要太高深的學(xué)識(shí)。北京大學(xué)的保安之所以下定決心攻讀學(xué)位，一是受北大氛圍感染，二是他們始終未放棄對(duì)知識(shí)的渴求。到北大當(dāng)保安前，這種渴求沒有條件得到滿足，進(jìn)入北大之后才找到生根發(fā)芽的土壤。他們雖然在文化上起點(diǎn)低、底子薄，但憑借勇氣和毅力圓了自己的北大夢(mèng)，也最終改變了自己的命運(yùn)。
孔子曾說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣，與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。這句話就充分說明了好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對(duì)我們自身的影響。因此，營(yíng)造一個(gè)充滿書香的校園，讓書香伴隨在你的左右，我們就可以與圣賢為伍，與大師對(duì)話，陶醉于知識(shí)的海洋，享受詩(shī)意美好的人生。
走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到蘄春名人汪潮涌;民國(guó)之父孫中山雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
精彩的人生都是從讀書開始。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼一嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢?！睈圩x書，不僅是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，
也是一個(gè)民族強(qiáng)大的基石。
猶太民族就是一個(gè)“書香”相傳的民族。猶太人在孩子很小時(shí)，把蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上，讓孩子用小手翻書。孩子不經(jīng)意地把手放進(jìn)嘴里，就會(huì)感到“書的甜香”，在其幼小的心靈中，便對(duì)書本有了難忘的美好印象。猶太人的這種愛讀書精神和傳統(tǒng)，使得猶太民族產(chǎn)生了許多思想巨人，譬如創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的馬克思、創(chuàng)立相對(duì)論的愛因斯坦、創(chuàng)立精神分析學(xué)說的弗洛伊德等等。有關(guān)統(tǒng)計(jì)還發(fā)現(xiàn)，美國(guó)富豪排名的前40人中，猶太人占了40%。難怪有人驚嘆，世界的財(cái)富在猶太人的口袋里，猶太人的財(cái)富在自己的腦袋里。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。
有些同學(xué)可能會(huì)抱怨，我們的作業(yè)太多，根本沒有時(shí)間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書。而雷鋒也是這樣做的，他是一個(gè)汽車兵，每次出車都帶著書，只要車一停下來，他就會(huì)把書放在方向盤上讀，哪怕只有幾分鐘。衡水一中的學(xué)生在跑操時(shí)、排隊(duì)時(shí)、走路時(shí)都手捧書卷在學(xué)習(xí)。
一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是省級(jí)示范學(xué)校，她的美應(yīng)該不僅僅是整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩(shī)意;有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得更深刻和大氣。讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂，享受藝術(shù)的生活，擁有詩(shī)意的人生!
謝謝大家!
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇十三
工作以來我一直堅(jiān)持閱讀。我認(rèn)為讀書有兩點(diǎn)很重要：一是時(shí)間分配好把握好，有計(jì)劃地讀書;二是讀書要?jiǎng)庸P，記下自己的閱讀時(shí)間、閱讀體會(huì)等，若堅(jiān)持下來，幾年后就是一座很好的個(gè)人精神家園，其間心路歷程也就清晰可見了。
“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書的作用是潛移默化的。作家蔣子龍說得好：“書的作用：移植生命、保持記憶、激發(fā)思想、傳播知識(shí)、交流信息、表達(dá)靈感?！?/p>
我在想是什么原因促使我在工作后20xx年間每天都抽時(shí)間讀書?這跟幼時(shí)父母的引導(dǎo)有很大關(guān)系。父親在農(nóng)村寫得一手好字，刻章也刻得好，是村里的農(nóng)民書法家，他拼命干活供我們兄弟姐妹上學(xué)讀書。母親雖然不識(shí)字，但愛聽收音機(jī)里的傳統(tǒng)評(píng)書，比如《楊家將》《三國(guó)演義》《隋唐演義》《三俠五義》。我也在聽評(píng)書中獲得了大量的古代文化、歷史知識(shí)，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向，如天下為公、家國(guó)天下、仁義禮智信等等。20xx年7月我參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，懷著到艱苦地方去、到祖國(guó)和人民最需要的地方去的理想，來到云南省孟連縣進(jìn)行志愿服務(wù)。
20xx年開始，我開始陪同幼兒園大班的女兒讀書，我讀，她聽。有時(shí)候，她聽著我的讀書聲就入睡了。開始用了大約4個(gè)月讀完600多頁(yè)《格林童話》，后來接著讀完《伊索寓言》。20xx年開始讀《西游記》，女兒覺得這本書故事性強(qiáng)，好聽。眾所周知,《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，文中多古白話當(dāng)然還有詩(shī)詞。若不預(yù)習(xí)、不備課，讀起來也有困難，女兒也聽不懂。我每天讀的時(shí)候要把這些詩(shī)詞、古文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)、大白話，這正好考驗(yàn)我離開大學(xué)近20xx年后，專業(yè)知識(shí)的掌握水平。
20xx年，按照這種方式我又給女兒讀完了《木偶奇遇記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》的歷史部分、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》等啟蒙讀物。
每天晚上，不論家里有什么事，不間斷的是睡前我讀故事給女兒聽，我不在時(shí)就由妻子讀。女兒也愛上了聽書。
莫言先生說過，用耳朵閱讀。聽故事書，是一種知識(shí)的傳遞，親子的交流，也是認(rèn)識(shí)世界的一種方式。
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇十四
大家好!
我走過的臺(tái)階不知有多少級(jí)，但每一次走過臺(tái)階的層時(shí)，卻使我想起了兩個(gè)字，成功。
臺(tái)階是成功的基石，臺(tái)階要一步一步地爬上去，這樣才會(huì)成功。
童年時(shí)，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級(jí)臺(tái)階，蹦，蹦，蹦，之后，我就跳上了的一級(jí)。“我成功了”我興奮的喊到。而后，我又嘗試著兩級(jí)兩級(jí)跳，但是嘗試了好幾次都沒有成功，當(dāng)時(shí)還不曉得是怎樣回事，只記得當(dāng)時(shí)重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說：“這樣是會(huì)吃苦頭的!”
父親的話似乎很有哲理，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?有許多人踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。那么這些人就會(huì)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，等待他們的必然會(huì)是成功，是輝煌的前途。而有的人目標(biāo)太大，不切合實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。那么他們必須不會(huì)成功，等待他們的將會(huì)是暗淡的前途。
臺(tái)階是困難，要堅(jiān)持不懈，才能夠取得成功。
曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰(zhàn)過他;曾戰(zhàn)勝過他。當(dāng)如今回首往事是，發(fā)現(xiàn)困難是成功的考驗(yàn)。讀過這樣一個(gè)故事：作者膽怯不愿參加比賽，但不經(jīng)意間看到了一個(gè)小孩正才爬一級(jí)很高的臺(tái)階，小孩嘗試了很多次，沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會(huì)到，其實(shí)，的的敵人是自己!
我從臺(tái)階聯(lián)想到了成功。每當(dāng)我登上臺(tái)階時(shí)我總在心中默念：我成功了!
好書伴我成長(zhǎng)發(fā)言稿 好書伴我成長(zhǎng)!篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自初二110班的曹宇婷，今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
金色的秋天，平陽(yáng)中學(xué)收獲著成功也升騰著希望，圓夢(mèng)的學(xué)長(zhǎng)走進(jìn)了理想的高中，尋夢(mèng)的同學(xué)來到了美麗的平陽(yáng)。初一、高一的同學(xué)們，你們的到來，已給我們的校園增添了朝氣與活力，歡迎你們!
這里有誨人不倦、樂于奉獻(xiàn)、出類拔萃的老師;這里有熱情奔放、團(tuán)結(jié)友愛、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)……來到這里，你將與自己的夢(mèng)想更接近!
當(dāng)然，也有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，值得我們?nèi)ニ伎?。昨天已過去，不論是輝煌亦或是暗淡;今天又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)重新塑造自己。
學(xué)習(xí)生活里會(huì)有很多困難，我們一定要拿出信心和勇氣，去迎接各種挑戰(zhàn)!不要茫然失措，不要迷失自我，即使不能做最優(yōu)秀的，也一定要做最努力的!
剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)寫下了輝煌，如今到了我們書寫輝煌的時(shí)刻!初三、高三的同學(xué)，在挑燈夜戰(zhàn)與聞雞起舞的日子后，將要奮力一戰(zhàn);我們初一、初二、高一、高二的同學(xué)，也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭(zhēng)上游。那就讓我們一起為理想而奮斗，為明天而努力!
同學(xué)們，明天就是教師節(jié)，在這里，讓我們祝所有的老師節(jié)日快樂!“老師，您辛苦了!”“老師，謝謝您!”最后，請(qǐng)大家跟隨我發(fā)自肺腑的喊一聲，“老師，我愛您!”
謝謝大家!
