“三會”感悟怎么寫
黨的十八屆三中全會在萬眾矚目和期盼中勝利閉幕。
全會提出了全面深化改革的一系列新表述、新思路、新任務(wù)、新舉措，是指導(dǎo)當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“綱領(lǐng)性文件”。
全會要求全黨同志要把思想和行動統(tǒng)一到中央關(guān)于全面深化改革重大決策部署上來，增強(qiáng)進(jìn)取意識、機(jī)遇意識、責(zé)任意識，牢牢把握方向，大膽實(shí)踐探索，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，凝聚改革共識，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)中央改革決策部署。
全面深化改革，不是搭建空中樓閣，必須立足實(shí)際。
全會指出，全面深化改革，必須立足于我國長期處于社會主義初級階段這個(gè)最大實(shí)際，堅(jiān)持發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵這個(gè)重大戰(zhàn)略判斷，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用，推動生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。
這是指導(dǎo)和推進(jìn)全面深化改革的世界觀和方法論，必須毫不動搖，絕不能脫離實(shí)際瞎折騰。
同樣，貫徹落實(shí)全會精神，也不能忘了“實(shí)際”。
不忘實(shí)際，就必須堅(jiān)持繼承發(fā)展。
忘記歷史，就意味著背叛。
前事不忘，后事之師。
歷史不是過時(shí)，而是指導(dǎo)當(dāng)前和今后工作的實(shí)際。
改革是對歷史的繼承，是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和革命。
全會指出，改革開放的成功實(shí)踐為全面深化改革提供了重要經(jīng)驗(yàn)，必須長期堅(jiān)持。
最重要的是要做到“四個(gè)堅(jiān)持”。
即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系。
當(dāng)然，有了這“四個(gè)堅(jiān)持”，做到這“四個(gè)堅(jiān)持”，還必須在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新、不斷改革、不斷發(fā)展，要有新舉措，才能不斷推動“中國號”巨輪駛向更加廣闊的水域。
不忘實(shí)際，就必須堅(jiān)持中國特色。
鞋子合不合適只有腳知道。
適合自己的，才是最好的。
有特色，才能有發(fā)展。
中國的事情，必須自己做。
中國的社會主義，必須是適合中國國情的，必須具有中國特色。
全面深化改革，不能脫離中國長期處于社會主義初級階段這個(gè)最大實(shí)際，要不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路，始終確保改革正確方向，任何別國的管理體制和模式，都必須與中國的實(shí)際結(jié)合起來，才能決定適不適用，封閉僵化、全盤西化都發(fā)展不了中國特色社會主義。
大到一個(gè)國家，必須堅(jiān)持中國特色，小到一個(gè)地方，也必須堅(jiān)持地方特色，與地方實(shí)際結(jié)合起來，切忌生搬硬套、死背教條。
不忘實(shí)際，就必須堅(jiān)持真抓實(shí)干。
空談?wù)`國，實(shí)干興邦。
落實(shí)十八屆三中全會精神不能忘了“實(shí)際”，不是放在嘴上說的，而必須落實(shí)到行動中去干。
對于全會所提出的總目標(biāo)、路線圖、時(shí)間表，必須在一切從實(shí)際出發(fā)的基礎(chǔ)上，一著不讓抓落實(shí)、凝心聚力促改革，要堅(jiān)持一竿子到底，到最基層、最底層去接地氣、長本領(lǐng)，將改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的矛盾和問題化解在基層，將中央的決策部署落實(shí)在基層，杜絕空談、漂浮。
要按照中央決策部署，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中有為，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，保持經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展勢頭，關(guān)心群眾特別是困難群眾生活，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展預(yù)期目標(biāo)。
不忘實(shí)際，就必須堅(jiān)持普惠人民。
改革是最大的紅利。
改革發(fā)展的最終目的是讓人民群眾得實(shí)惠。
十八屆三中全會既讓我們感受到了改革的力量，更體會到了民生的厚重。
全會指出，必須以促進(jìn)社會公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
必須加快社會事業(yè)改革，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，更好滿足人民需求。
等等一系列的決策部署，都是“以人為本、以民為先”執(zhí)政思想和理念的生動實(shí)踐。
同樣，貫徹落實(shí)十八屆三中全會精神，也必須緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進(jìn)社會公平正義深化社會體制改革，改革收入分配制度，促進(jìn)共同富裕，推進(jìn)社會領(lǐng)域制度創(chuàng)新，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，加快形成科學(xué)有效的社會治理體制，確保社會既充滿活力又和諧有序，讓人人共享改革紅利。
離開了“讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”這一出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是不講實(shí)際、不切實(shí)際，改革也不可能成功。
講實(shí)際、重現(xiàn)實(shí)，并不意味著向現(xiàn)有的體制機(jī)制弊端、利益固化的藩籬低頭屈服，相反，是要站在新的更高起點(diǎn)上，深刻反思、勇敢變革。
全面深化改革是時(shí)代發(fā)展的必然選擇，聯(lián)系實(shí)際、立足實(shí)際抓好改革措施的落實(shí)，就是要革除陳舊、落后、不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的體制機(jī)制，沖破固有的利益格局，不斷完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大
普惠性民辦幼兒園的申報(bào)理由怎么填
幼兒園成立了以園長為組長的幼兒園保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持正確的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則。
幼兒園具有正確的辦園宗旨、規(guī)劃及年度實(shí)施計(jì)劃，有健全的組織機(jī)構(gòu)，較完善的規(guī)章制度，各類人員職責(zé)明確，有考核措施。
幼兒園狠抓隊(duì)伍建設(shè)，注重幼兒教師和保育員政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。
為了讓每一個(gè)幼兒得到全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我們主要抓了教師的以下工作。
【第1句】：在師德建設(shè)上，我們重點(diǎn)突出教職工師德學(xué)習(xí)，堅(jiān)持定時(shí)集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。
【第2句】：我園還非常重視教師的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)有計(jì)劃，有措施。
【第3句】：注重教學(xué)工作過程管理，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次常規(guī)督導(dǎo)檢查，及時(shí)匯總，并反饋給幼兒教師。
【第4句】：注重幼兒教學(xué)研究工作，堅(jiān)持保、教結(jié)合，要求定期開展教研活動，互幫互學(xué)。
【第5句】：教職工做到了嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好課前準(zhǔn)備工作。
做到不遲到、不早退、不曠工。
【第6句】：幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合，保持家園密切溝通，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們建立了家園聯(lián)系制度，設(shè)立了家長開放日，定期召開家長會，聽取意見和建議。
幼兒教師還做到了以下方面：
【第1句】：科學(xué)組織幼兒一日活動，以游戲?yàn)橹鳎龑?dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，重視教育過程，教育手段現(xiàn)代化，杜絕“小學(xué)化”教學(xué)。
【第2句】：每周教學(xué)安排考慮到健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等各領(lǐng)域的均衡。
學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合幼兒實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)。
教師在教學(xué)過程中關(guān)注到對幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的培養(yǎng)。
【第3句】：科學(xué)合理安排作息時(shí)間，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外游戲和體育活動。
每天保證戶外活動2，其中體育活動1小時(shí)。
【第4句】：堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，沒有虐待、體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
學(xué)生精準(zhǔn)扶貧心得600字
20XX年X月，作為一名位于XX山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要負(fù)責(zé)人，我有幸參加了國務(wù)院組織為期X天的扶貧干部XX培訓(xùn)班，親耳聆聽了全國知名專家、學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)的授課。
幾天來，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強(qiáng)烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實(shí)提高，培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)讓我感觸良多。
一、幾點(diǎn)啟示這次培訓(xùn)班舉辦得非常及時(shí)，很有必要。
培訓(xùn)班上安排的各位專家學(xué)者的講座講解，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，立意深遠(yuǎn)，針對性強(qiáng)，對我們深刻領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院對新階段扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略部署，打好扶貧連片開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要的指導(dǎo)意義。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深有感觸，深受啟發(fā)。
一是必須認(rèn)識到扶貧工作的長期性。
當(dāng)前，我國扶貧開發(fā)形勢發(fā)生深刻變化，扶貧開發(fā)已經(jīng)從以解決溫飽為主要任務(wù)的階段轉(zhuǎn)入鞏固溫飽成果，加快脫貧致富，改善生態(tài)環(huán)境，提高發(fā)展能力，縮小發(fā)展差距的新階段。
要適應(yīng)新階段扶貧開發(fā)形勢和任務(wù)的新變化和新特點(diǎn)，堅(jiān)持和完善開發(fā)式扶貧的主要做法，把集中連片特殊困難地區(qū)作為主戰(zhàn)場，把穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽，盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為首要任務(wù)，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會參與，統(tǒng)籌發(fā)展，更加注重轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，更加注重增強(qiáng)扶貧對象自我發(fā)展能力，更加注重基本公共服務(wù)均等化，更加注重解決制約發(fā)展的突出問題，努力推動貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
二是必須完善扶貧工作的新體系。
在長期實(shí)踐中，特別是近年來，我國不斷推進(jìn)扶貧開發(fā)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和政策創(chuàng)新，成功走出了一條以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為帶動力量、以增強(qiáng)扶貧對象自我表現(xiàn)發(fā)展能力為根本途徑，政府主導(dǎo)、社會幫扶與農(nóng)民主體作用相結(jié)合，普惠性政策和特惠性政策相配套，扶貧開發(fā)與社會保障相銜接的扶貧開發(fā)工作體系。
在工作實(shí)踐中，我們一定要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)行扶貧開發(fā)與社會保障制度相結(jié)合，做好本地區(qū)本單位的扶貧開發(fā)工作。
三是必須構(gòu)建扶貧工作的新格局。
中央確定了專項(xiàng)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、社會扶貧等多方面力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合和互為支撐的大扶貧工作格局。
這為新階段整合資源、形成合力，搭建了平臺，創(chuàng)造了條件。
作方地方政府，我們一定要適應(yīng)新形勢，對接新政策，立足國家大扶貧格局，加大項(xiàng)目爭取力度，堅(jiān)持做到專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧統(tǒng)籌兼顧，合力并舉、全面開創(chuàng)扶貧開發(fā)工作新格局。
四是必須建立扶貧開發(fā)的新機(jī)制。
各級黨委、政府必須強(qiáng)化扶貧開發(fā)工作責(zé)任，建立片為重點(diǎn)、工作到村、扶貧到戶的工作機(jī)制，重點(diǎn)扶貧地區(qū)的黨委主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。
要改革完善扶貧開發(fā)工作責(zé)任考核辦法，調(diào)動各級部門推動扶貧開發(fā)的積極性。
加強(qiáng)對扶貧開發(fā)工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，積極推動構(gòu)建專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧“三位一體”的扶貧工作新格局，特別要注重搭建運(yùn)行規(guī)范的平臺，動員和組織社會力量積極參與扶貧開發(fā)。
建立完善貧困地區(qū)涉農(nóng)資金整合機(jī)制，加強(qiáng)扶貧資金管理監(jiān)督。
加強(qiáng)對扶貧開發(fā)工作的宣傳，營造扶貧開發(fā)工作的良好社會氛圍。
二、今后工作思路XX鎮(zhèn)是典型的山區(qū)大鎮(zhèn)、貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，轄國土面積X平方公里，X個(gè)行政村、X個(gè)村民組，X萬人，其中特困人口達(dá)X人，占人口總數(shù)的X%;貧困人口達(dá)X人，占人口總數(shù)的X%;并村前貧困村達(dá)X個(gè)，占總數(shù)的X%以上，貧困人口主要分布在邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)。
近年來，各級各單位的大力支持下，XX鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)“生態(tài)旅游強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)，把突顯區(qū)域特色、做大做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，保持優(yōu)良生態(tài)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化作為發(fā)展的定位，堅(jiān)持以旅為基，突出轉(zhuǎn)型跨越，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢;近年來，我鎮(zhèn)以整村推進(jìn)為載體、以產(chǎn)業(yè)開發(fā)為重點(diǎn)、以易地扶貧為補(bǔ)充，以增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，以改善貧困村的生產(chǎn)生活條件和新農(nóng)村建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷增加扶貧開發(fā)工作力度，使全鎮(zhèn)貧困地區(qū)的生產(chǎn)、生活條件得到明顯改善。
成績只能過去，扶貧工作依舊任重而道遠(yuǎn)。
今后，XX鎮(zhèn)將緊緊圍繞農(nóng)民增收這個(gè)扶貧工作中心，重點(diǎn)抓好整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)化扶貧和貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等重點(diǎn)工作，圍繞我鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向，繼續(xù)發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)，盡快推動農(nóng)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成，帶動貧困人口穩(wěn)定脫貧，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
一是進(jìn)一步理清扶貧開發(fā)工作思路。
XX鎮(zhèn)“七山二水一分田”的地形結(jié)構(gòu)，擁有臨近天柱山的區(qū)位優(yōu)勢、山靈水秀的生態(tài)優(yōu)勢、特色基礎(chǔ)牢固的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢。
按照潛山縣發(fā)展規(guī)劃建設(shè)西部生態(tài)旅游區(qū)的要求，只能走生態(tài)發(fā)展之路，旅游業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、資源環(huán)保型加工業(yè)是XX發(fā)展的必然選擇。
要做好XX鎮(zhèn)自身的扶貧開發(fā)，我們必須始終堅(jiān)定“新興產(chǎn)業(yè)抓培育、特色產(chǎn)業(yè)抓優(yōu)勢、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)抓提升、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境抓招商”的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型思路，以產(chǎn)業(yè)升級為突破口，加快興旅、特農(nóng)進(jìn)程，加大農(nóng)村農(nóng)民脫貧致富的進(jìn)程。
二是繼續(xù)組織實(shí)施“整村推進(jìn)工程”。
XX鎮(zhèn)將對未脫貧的重點(diǎn)貧困村實(shí)行分批安排，在工作中誰地積極性高，就支持誰。
激發(fā)重點(diǎn)貧困村的干群要求支持的積極性。
在整村推進(jìn)項(xiàng)目開展以來，我鎮(zhèn)先后有七個(gè)村實(shí)施了整村推進(jìn)項(xiàng)目，解決了水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施，平均每村投入30—40萬元，其中扶貧資金或以工代賑資金達(dá)80%。
并適時(shí)把整村推進(jìn)工作與新農(nóng)村試點(diǎn)、選派干部等有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)科學(xué)決策、科學(xué)規(guī)劃，因地制宜、因村制宜，提高整村推進(jìn)扶貧開發(fā)成效。
三是加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧進(jìn)程。
要大力扶持發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)業(yè)，努力增加貧困農(nóng)民收入。
一是加快產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目建設(shè)。
培育和壯大具有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的茶葉、瓜蔞、蠶桑、食用菌、旅游等產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，實(shí)施好“一村一品”工程。
二是積極申報(bào)國家級、省級、市級、縣級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，爭取政策性資支持。
三是加快產(chǎn)業(yè)化扶貧基地是建設(shè)，加大產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目資金爭取力度，促進(jìn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
四是做大做強(qiáng)旅游業(yè)，整合旅游資源，加大景區(qū)創(chuàng)建力度，做好品牌營銷，促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)整體競爭力。
四是加大勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)力度。
提高貧困農(nóng)民綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，為農(nóng)民外出打工奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向、因人而宜、分類培訓(xùn)、多渠道就業(yè)的原則，實(shí)現(xiàn)外出務(wù)工人員就業(yè)意向與市場需求的有效對接，采取訂單、定點(diǎn)、定向培訓(xùn)等多種方式，抓好剩余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移，努力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，為貧困人口拓寬致富渠道提供保障。
著力實(shí)施好“陽光培訓(xùn)”、“雨露工程”等民生工程，積極組織農(nóng)民參加各類培訓(xùn)班，助推農(nóng)民思想意識的改變，著力提升農(nóng)村勞動力的生產(chǎn)技能，加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè)主體的素質(zhì)。
“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。
你如何理解這句話
你已經(jīng)養(yǎng)成的
我里解為：行為可以理解為作為或是思想，任何事情只要你總以這種思想去做就成了一種習(xí)慣，有了這種習(xí)慣你就會得到這種習(xí)慣的性格，有了性格那就注定了你這種性格的人的命運(yùn)，因?yàn)樾愿褡⒍\(yùn)；命運(yùn)造就性格
幼兒園搬遷新園情懷及感悟怎么寫
1月14日上午，原鴻翔皮件廠張燈結(jié)彩，煥新，一派洋洋，陽光幼兒園從青少年活動中心順利搬遷到這里。
此舉讓陽光兒園告別了擁擠的老園區(qū)，來到了寬敞美麗的新園區(qū)，孩子們心里樂開了花，家長們更是喜不自禁，紛紛拿起手機(jī)，將這里的精彩瞬間拍攝下來，發(fā)進(jìn)朋友圈，讓更多的人分享幸福與喜悅，共同見證我縣幼兒教育的發(fā)展和茁壯成長。
陽光幼兒園喜遷新園得益于岳西縣委、縣政府積極落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，科學(xué)規(guī)劃城區(qū)學(xué)前教育布局，以土地置換城東鴻翔皮件廠，整體改建成幼兒園、發(fā)展學(xué)前教育的重大決策，在縣教育局指導(dǎo)下，天堂中心學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施，僅用3個(gè)多月時(shí)間，全面完成了改造工程，讓一個(gè)老廠舊貌換新顏，成為一所普惠性民辦幼兒園。
此舉為岳西發(fā)展學(xué)前教育探索出一條新的路徑。
新幼兒園總建筑面積2146平方米，占地2000平方米，現(xiàn)有7個(gè)班，335名兒童，是目前我縣城區(qū)規(guī)模最大的民辦幼兒園。
園內(nèi)設(shè)計(jì)完全按照市級示范幼兒園的要求改造，設(shè)施設(shè)備配套齊全;班級活動室窗明幾凈、整潔清新;盥洗室色彩鮮艷、充滿童趣。
據(jù)悉，新搬遷的幼兒園可容納幼兒500余人，將有效的解決我縣城區(qū)幼兒入園難的問題。
君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。
子曰：君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。
爾雅釋詁：「懷，思也。
」說文：「懷，念思也。
」段注：「念思者，不忘之思也。
」 君子小人，不必指在位與不在位者，皆就普通人而言之。
四句經(jīng)文，上二句是說居處，下二句是說行動。
懷字作思念講。
君子懷德，君子所思的是道德，他的居處，必然選擇在有仁德之人所居的鄰里。
小人懷土，土是地利，小人只選擇有利可圖之地，如升官發(fā)財(cái)?shù)龋詾榫犹帲ň雍螅瑒t安安而不遷徙。
此為上二句，就擇居而辨君子小人。
君子懷刑，刑即典刑，經(jīng)典法則。
例如書經(jīng)大禹謨：「惠迪吉，從逆兇。
」迪，孔傳為道。
順道而行則吉。
逆，是相反。
反其道而行則兇。
君子有所行動，就想到是否合乎此類典刑。
小人懷惠，中庸：「小人行險(xiǎn)以僥幸。
」小人之行，冒險(xiǎn)以求其幸，不思慮后果，只貪圖眼前的小惠。
此為下二句，就行動而辨君子小人。
程氏樹德集釋：「按此章言人人殊，竊謂當(dāng)指趨向而言之。
君子終日所思者，是如何進(jìn)德修業(yè)。
小人則求田問舍而已。
君子安分守法。
小人則唯利是圖，雖蹈刑辟而不顧也。
」
大學(xué)生畢業(yè)以后當(dāng)兵有什么優(yōu)勢
大學(xué)生當(dāng)兵后，可以享受優(yōu)先安排工作，且有就業(yè)推薦優(yōu)秀的可以考軍事院校
推動教育現(xiàn)代化向更高水平邁進(jìn)讀后感
大力促進(jìn)教育公平，加快構(gòu)建學(xué)有優(yōu)教的教育公共服務(wù)體系。
堅(jiān)持把促進(jìn)公平作為基石，把農(nóng)村教育、困難群體和薄弱環(huán)節(jié)作為主攻方向，集中解決突出問題。
一是優(yōu)化資源配置，提升教育設(shè)施布局科學(xué)化水平。
力爭年底前開工建設(shè)200個(gè)教育項(xiàng)目，加快推進(jìn)市本級重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
二是強(qiáng)化改薄攻堅(jiān)，提升城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。
計(jì)劃安排3億元資金，支持農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍改造、標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)和校車運(yùn)行等。
強(qiáng)化對欠發(fā)達(dá)鎮(zhèn)教育的扶助，全面完成校舍改造項(xiàng)目。
強(qiáng)化對農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的扶持，將70%的新招聘教師補(bǔ)充到農(nóng)村，并為農(nóng)村學(xué)校脫產(chǎn)培訓(xùn)2000余名骨干校長和教師。
三是堅(jiān)持建管并重，提升學(xué)前教育普惠發(fā)展水平。
全面推進(jìn)第二期學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，繼續(xù)加大城區(qū)配套公辦園和農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，新建、改擴(kuò)建100所幼兒園；同時(shí)，擴(kuò)大普惠性民辦園覆蓋面，完善城區(qū)幼兒園片區(qū)管理和農(nóng)村幼兒園鎮(zhèn)域一體化管理機(jī)制，力爭新增兩萬個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。
四是強(qiáng)化信息化引領(lǐng)，提升區(qū)域教育整體水平。
開展數(shù)字智慧校園建設(shè)，加快建設(shè)“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校課堂”資源庫，為5萬教師、50萬學(xué)生開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，建成600個(gè)數(shù)字智慧校園。
深化教育綜合改革，加快構(gòu)建充滿活力的教育體制機(jī)制。
要進(jìn)一步加強(qiáng)改革的統(tǒng)籌推進(jìn)，以第三屆青島市教育改革創(chuàng)新獎和優(yōu)先發(fā)展貢獻(xiàn)獎評審為抓手，推廣改革試點(diǎn)成果。
一是改革教育教學(xué)和課程。
進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué)改革，培育評選“青島市創(chuàng)新教學(xué)法”。
繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)課程整合，構(gòu)建具有青島特色的課程體系，在小學(xué)三四年級普及游泳課程，在大中小學(xué)全面推廣校園足球運(yùn)動。
支持普通高中加大選修課開設(shè)力度，全面推行選課走班、學(xué)分制改革，探索普通高中和高校、普職融通聯(lián)合育人工作。
二是改革招生考試評價(jià)制度。
對接國家考試招生制度改革新要求，完善高中學(xué)校自主招生、多元錄取政策，推進(jìn)國家普通中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，建立教育質(zhì)量綜合評價(jià)數(shù)字化管理平臺。
同時(shí)，擴(kuò)大學(xué)前教育就近入園試點(diǎn)范圍，積極推進(jìn)九年一貫對口招生，促進(jìn)教育公平。
三是改革辦學(xué)體制和辦學(xué)模式。
加快出臺公共財(cái)政扶持民辦教育等配套政策，積極吸引社會資金投資教育，支持民辦學(xué)校與優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校開展合作，實(shí)現(xiàn)品牌化發(fā)展。
四是改革干部教師管理制度。
深化校長職級制改革，建立校長后備人才庫和動態(tài)管理制度。
實(shí)行義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”改革，采用聘用制辦法補(bǔ)充3400名中小學(xué)教師。
優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快形成各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
綜合考慮城市現(xiàn)代化建設(shè)對人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、文化傳承等需求，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，更好地服務(wù)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
一是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。
優(yōu)化中職、高職層次和結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)擴(kuò)大中職和高校“3+4”分段培養(yǎng)改革試點(diǎn)范圍。
啟動職業(yè)教育“十百千萬”工程，加強(qiáng)職業(yè)院校和骨干專業(yè)建設(shè)，加大“雙師型”教師和技術(shù)技能人才培養(yǎng)力度。
大力推廣“雙元制”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等模式，強(qiáng)化行業(yè)企業(yè)參與，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合。
二是加快推動高等教育高水平發(fā)展。
對接藍(lán)色、高端、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，繼續(xù)打造在青島本科高校重點(diǎn)學(xué)科和高職重點(diǎn)專業(yè)群，啟動協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)。
三是探索開展終身教育工作。
整合職業(yè)教育和成人教育資源，建立職業(yè)教育服務(wù)社區(qū)機(jī)制。
推進(jìn)“青島全民學(xué)習(xí)網(wǎng)”建設(shè)，全市社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心配備率達(dá)到70%。
86年的中專畢業(yè)證的樣子是什么
各地的中專證書有所不同 但是基本都是塑封加厚紙板，線裝，字體手寫的 編號都是6位
