會議感想怎么寫
這是會議的寫法，希望你下次會寫了，我不知道你是什么會議，怎么幫忙啊
會議紀如果依據會議記錄和會議文件以及其他有關材料加工整理而成的，會議紀要是反映會議基本狀況和精神的紀實性公文，是會議議定事項和重要精神，并要求有關單位執行的一種文體。
有的需要下發執行的會議紀要，可以“通知”形式發出。
一、會議紀要格式 會議紀要通常由標題、正文、主送、抄送單位構成。
標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要，如《全國農村工作會議紀要》。
二是召開會議的機關加內容加紀要，如《省經貿委關于企業扭虧會議紀要》。
會議紀要正文一般由兩部分組成。
（一）會議概況。
主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。
（二）會議的精神和議定事項。
常務會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括會議內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。
工作會議、專業會議和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。
二、會議紀要的三種寫法 依據會議性質、規模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法： （一）集中概述法。
這種寫法是把會議的基本狀況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項（包括解決問題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。
這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。
如果會議的議題較多，可分條列述。
（二）分項敘述法。
召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項敘述的辦法，即把會議的主要內容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題，分項來寫。
這種寫法側重于橫向分析闡述，內容相對全面，問題也說得比較細，經常包括對目標、意義、現狀的剖析，以及目的、任務、政策措施等的闡述。
這種紀要一般用于須要基層全面領悟、深入貫徹的會議。
（三）發言提要法。
這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發言加以整理，提煉出內容要點和精神本質，然后按照發言順序或不同內容，分別加以闡述說明。
這種寫法能比較如實地反應與會人員的意見。
某些根據上級機關布署，須要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采取這種寫法。
三、會議紀要的特點 1．內容的紀實性。
會議紀要如實地反應會議內容，它不能離開會議實際搞再創作，不能搞人為的拔高、深化和填平補齊。
否則，就會失去其內容的客觀真實性，違反紀實的要求。
2．表達的要點性。
會議紀如果依據會議狀況綜合而成的。
撰寫會議紀要應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括。
重點應放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程，切忌記流水帳。
3．稱謂的特別性。
會議紀要一般采用第三人稱寫法。
由于會議紀要反映的是與會人員的集體意志和意向，常以“會議”作為表述主體，“會議認為”、“會議指出”、“會議決定”、“會議要求”、“會議號召”等就是稱謂特別性的表現。
四、會議紀要與會議記錄的差異 會議紀要有別于會議記錄。
二者的主要區別是：第一，性質不同：會議記錄是討論發言的實錄，屬事務文書。
會議紀要只記要點，是法定行政公文。
第二，功能不同：會議記錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作資料存檔；會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱，要求貫徹執行。
初一期中家長會的感言
范文，僅供參考：
【參賽感言】很榮幸能代表所有參加“創業大賽”的選手來談一下自我的感受。
首先感謝社長部長給我們這樣一次機會，讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來，構想自我的未來。
有時閑下來的時候，參加創業大賽這件事就自然而然地在腦海躍現，它竟然由一些十分瑣細的場景，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。
起初“創業大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關系，但經部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。
我們分組進行，先設定一個目標，然后努力地去做。
最后取得了預期成果。
這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。
但比賽的好處并不僅僅僅在此，過程更讓我們受益。
調整心態我們應調整好自我的心態。
即當我們確定了要創業時，我們所扮演的主角就應有一個大的轉變，自我不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創業者。
思考問題時也要求我們轉換角度。
例如“如果融資成功。
這錢該怎樣花?這個項目的未來前景如何?”等等。
的確，我們是沖著做某種事業而去，我們要有種職責心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業的具體運作，項目今后的好處等。
我想只有這樣，才能真正做好這個項目。
積累知識市場是變幻莫測的，創業是一個復雜多變的過程，這要求我們務必淵博的知識和結合實際決策的潛力，我們在編制商業計劃書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。
在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。
團結協作團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。
每個隊員都有自我的知識結構，經驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局思考。
每次應對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。
而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發出由衷的微笑。
此刻看來，創業的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。
最后用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創業是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然應對，因為只有如此才感到不枉一生。
怎樣寫參觀感想
先寫自己去了哪里參觀，描寫一下那里的環境，并簡單的介紹自己的參觀經歷（介紹經歷是不要太羅嗦，用兩三行說就行），再選一個或者兩個具有代表性的參觀的物品，進行細致的描寫，最后談一下自己的參觀心得就行了。
參加少代會感想
參加少代會感想 感想一 有幸代表404班參加了南湖國際實驗第七先隊員大會，剛進學校大門受到了鼓樂隊和鮮花隊的熱烈歡迎，特別是王校長的親自迎接讓我倍感榮幸和自豪! 本次少代會邀請了學校領導，少工會領導和家長代表，兩位少先隊主持人的開場用了一首嘹亮的少先隊隊歌使本次少代會拉開帷幕，各方領導分別上臺做了致詞，特別是少代會的代表致詞，讓我對少代會的工作有了更深刻的認識。
少代會回顧過去一年的收獲，并確定了下一階段的工作重點，目標和實施方案。
同時選了新一屆的大隊委員進行受彰和宣誓儀式。
對優秀提案進行了表彰和展示，特別是同學的實驗展示得到了在場的一致好評。
本次少代會的主題鮮明“快樂活動積極創新”讓孩子們周末遠離電腦，手機，走出家門去開展各項有意義的實踐體驗活動，我們的家長更應該積極的參與各項活動中去，一起動腦，一起動手，培養孩子的綜合能力，讓孩子們在活動中不斷成長。
本次少代會讓我更加感受到學校對孩子教育的用心，也更深刻地體會到了學校的教育理念，更為當初選擇南湖國際而感到慶幸不已。
希望孩子能在這樣的校園里充分享受成長的快樂! 想二 201x年10月10日至12日我作為包河區的一位少先隊員代表，有幸參加了中國少年先鋒隊合肥市第三次代表大會。
五年一次的合肥市少代會竟然讓我在小學階段的最后一年趕上了，我的心情真是無比激動。
兩天半的大會活動內容真是太豐富了，看電影，“向國旗敬禮”升旗
發言稿怎么寫?
發言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的稿子。
就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、、聯歡會講話、慰問敬老院老人發言等，這些都屬于常用的發言稿。
其實，我們小學生中常見的發言稿還有很多，比如，家長會上發言稿、學習座談會上介紹經驗發言、國旗下講話稿、入隊儀式上的新老隊員代表發言稿等。
這些都是我們小學生生活中常見的發言稿。
一般演講稿的格式包括稱謂、開場白、正文、結尾幾部分。
稱謂，一般是指你對演講對象的稱呼，如：同志們，同學們等，前面可以加“敬愛的”等修飾詞。
開場白是講演稿中非常重要的部分。
好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。
常用的開場白有點明主題、交待背景、提出問題等。
無論哪種開場白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇講演的主體。
主體必需有重點、有層次、有中心語句。
講演主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對照、逐層深入。
由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。
它起著深化主題的作用。
結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。
歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結強調主要見解；引文法則是引用，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發聽眾思索和對演講者見解的認同。
此外，講演稿的結尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數講演稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。
一篇講演稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。
在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作講演稿時一定要突出主題、觀點鮮明。
主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。
材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、非常少有人知道的。
因為講演一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。
因此，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想情況、、職業情況如何，他們所關心的問題是什么，等等。
寫發言稿有哪些注意事項呢
老師從發言稿的內容、語言、禮節、情感四個方面跟小朋友們談一談自己的看法。
內容充實，條理清楚，重點突出。
不管什么樣的發言稿，最忌諱的就是空話連篇、廢話連篇。
講話人在臺上說了半天，聽話人在下面聽不明白他要講什么。
這樣的發言當然是最糟糕的啦
因此，寫發言稿必須要注意的就是內容充實，條理清楚,重點突出。
雖然說不同的發言稿對講話的內容有不同的要求，但是它們有著一個共同的特點，那就是講話的內容要真實，要有具體的事例，要有理有據。
最忌諱說假話、說空話、說廢話。
什么是發言的條理呢
條理，就是你發言的順序。
即，先說什么，后說什么。
條理清楚，就是說你講話時的思路要非常清楚，一層意思，一層意思地講。
不要東扯葫蘆西扯瓜，語無倫次。
重點突出，就是在發言時確定詳說什么、略說什么。
當然，這要根據具體的情境需要而定。
這也是初學寫發言稿的小朋友們的難點之所在。
比如說，我們要寫競選演說稿。
那么競選什么職位，競選的理由，競選的優勢，（甚至你也可以說你自己的不足以表示自己的誠實,怎樣改進這些小缺點以表示自己的上進）競選成功后的“施政綱要”，競選失敗后的打算等，都是你可以寫的內容，其中“競選的優勢”和“施政綱要”是演講稿的重點。
但是，你要寫一個慰問敬老院爺爺奶奶的講話稿，你又應該怎樣來寫呢
它就與競選演講完全不一樣了，你一定要圍繞場合和主題來講話。
競選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝，當然就要把“自己的優勢”和“施政綱要”當作重點來講。
慰問敬老院的爺爺奶奶的發言目的是慰問他們，所以要把“怎樣慰問他們”當作重點來寫。
老師認為可以從這幾方面來寫這個發言稿：稱呼語、慰問語、開場白一定要親切，一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來了的感覺。
主要內容圍繞著“講故事”來做文章。
講老人家最喜歡聽的故事，像很有教育意義的，幽默故事等。
也可以通過查找資料，講關于老年人怎樣鍛煉健康、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動的建議等。
總之，工夫不負有心人，只要你想到你這次去慰問他們想要達到什么目的，你就會想出什么樣的辦法，你就會寫出什么樣的發言稿。
通過這兩個例子，我相信小朋友們對根據具體場合，具體情境來確定發言稿的內容應該不再陌生了吧
另外，我們現實生活中，還有很多即興發言的場合。
即興發言時，你得很快地理順自己的思路，很快地擬好一個講話的提綱，確定講話的重點，打好腹稿，條理清楚地發言。
語言幽默，簡潔明快。
如果說“內容充實，條理清楚，重點突出”是發言稿的靈魂的話，那么“幽默簡潔”的語言是發言稿成功的保證。
大家還記得這個單元學的四篇文章嗎
那個反應敏捷的楊氏9歲之子，那個能說會道，能言善辯的，劇本《半截蠟燭》里面那個機智冷靜的小姑娘，的相聲《打電話》，這些人物的幽默簡潔的語言，是他們在不同場合講話成功的關鍵。
在這個信息高速發達的社會，加強學習，博學多才，知識面寬廣，視野開闊又是寫出幽默風趣，簡潔高效的發言稿的保證。
小朋友們一定要從小樹立時間和效率觀念，說話做事一定要干凈利索，千萬不要婆婆媽媽，以免帶來浪費自己口舌，浪費聽眾時間的后果。
注意場合，講究禮節。
中國被稱為禮儀之邦。
發言稿中一定要注意禮貌用語。
注意語體色彩。
現場發言時，還要注意行為禮貌。
比如說，儀表端莊，帶稿講話，講話前先敬禮，講話時不走神，講話完畢敬禮問好，請求聽眾的批評建議等。
這些禮節都是發言時所必須的。
情感真實，尊重觀眾。
小朋友，你有沒有參加深圳園山的培訓呢
如果你參加過的話，你一定會對“責任感訓練”活動留有深刻的印象吧
你的眼淚為什么不自覺的往外涌呢
因為你的“領袖”冒著倒下的危險奔跑在跑道上的事跡觸動了你的情感，這種真實的情感讓你自己的眼淚。
可以說，那是一個非常成功的游戲，那是一場非常成功的演講。
因為，你的爸爸媽媽，你的老師，你眼前的“領袖”，他們為你承當的責任太多了，太真實了，所以現場所有的你們都受了教育，都引起了感情共鳴。
有一次，學校舉行教師師德師風演講比賽。
一個青年教師在演講時，胡編亂造了一大堆的幫助特困學生、美化自己形象的故事，還表演得跟真人真事一樣——又擦鼻涕，又掉眼淚，還騙取了不知情的評委的勝任，拿了一等獎的第一名。
作為聽眾的知情的老師們，雖然沒有當面揭穿他的“丑行”，但是一直把這件事情當作生活中的笑料。
聽了這兩個故事后，你明白了發言時真情實感的重要性了吧。
小朋友，現在知道怎樣寫發言稿了嗎
別看老師說了這么多，概括起來就是兩個重點、一個難點。
兩個重點是：掌握發言稿的一般格式。
記住發言稿的注意事項。
一個難點：弄懂根據具體情境、具體場合來確定發言稿的內容。
最后還要說上一句的是，一定要爭取在各種場合鍛煉自己的發言能力，鍛煉多了，你自然而然地就越來越會發言，越來越會寫發言稿了
朝韓關系的個人感言
“一天能兩次穿越三八線，這對誰來說都是難得的經歷。
而這次幸運的經歷也讓我親眼看到了朝韓兩國關系的真實狀況，并不想外界所想象的那樣嚴峻對立，相反，和解、合作的陽光隨處可以感受到。
” 清華大學國際問題研究所副所長劉江永教授剛剛應韓國金大中總統圖書博物館之邀，參加了紀念南北共同宣言七周年發表系列活動。
正是這次訪問，完全打破了劉教授對韓朝兩國關系原有的印象。
長期以來，朝鮮在外界看來是世界上最神秘的國家之一，而將朝鮮半島一分為二的“三八線”也被想當然地想象成槍口對峙、鐵絲網漫長無盡頭的禁地。
兩國的首腦互存戒心，朝核陰霾、導彈試射的緊張空氣……這幾乎是所有外人心中對朝鮮半島現狀的想象。
而劉江永教授卻用他兩天來的經歷給筆者講述了一個出乎意料的朝鮮半島。
一日兩過“三八線” 十三日，劉江永教授與各國參會代表在金大中總統圖書博物館的安排下前往朝鮮開城工業園區。
從首爾出發向北行駛一個多小時，巴士開到了“三八線”韓國過境處。
“三層樓高的過境處就像是一個豪華加油站，有超市、休息室等設施，一樓過境處秩序井然，參訪團員很順利地辦完了過關手續。
只是這個過境處外面不能夠照相。
”劉江永教授說。
接下來，參訪團乘坐大巴，駛過三四公里的無人區來到朝鮮“三八線”過境處。
這里的設施略遜于韓國過境處，海關檢驗也由軍人執行。
軍人對參訪團員態度很友好，嚴格履行檢查職責后，禮貌地放行。
過關后再上大巴，開車不一會兒就到了朝鮮境內的開城工業園區。
園區內有工廠、醫院、消防隊等各種機構設施，路上沒有設任何路障，拉炮的拖車只是偶爾經過。
園區還有一些工地在開發建設中。
劉江永教授了解到，開城工業園區內主要是韓國人投資和管理的企業和工廠，從業工人則是朝鮮人，其中很多是來自平壤，他們一般每周回去一趟。
這個園區解決朝鮮的就業問題，已從二00五年籌建期的七八千人增加到現在的一萬五千多人。
園區第二期工程將建起一批以IT產業為主的企業和工廠。
將來韓國還將通鐵路到這里，按照兩國的規劃，鐵路將通過這里直達中國丹東、沈陽，更遠能到達俄羅斯等歐洲國家。
這無疑為韓國打破了陸路交通的屏障。
參觀了一天，參訪團再次穿過三八線順利返回首爾。
不掛國旗的開城工業園區 在開城工業園區，劉江永教授注意到這里沒有掛任何一方的國旗，只看到有藍色的旗幟上畫著朝鮮半島的地圖標志。
而且這里也沒有金日成和金正日的畫像，連朝鮮人人佩戴的像章也只在海關軍人和陪同人員身上見到，園區的工人并沒有佩戴。
這里的寬松、淡化政治的環境與政治氣息濃厚的平壤有著巨大的反差。
園區里的企業也和一般國際大企業一樣十分規范，有一整套接待參訪客人的程序。
朝鮮和韓國雙方合作人員之間也很融洽，不時開個小玩笑，整個參訪的過程輕松而有趣。
據韓方人員講，這里比兩年前有很大的改變，當地人的生活也有了不少改善。
金正日曾來開城工業園區考察，對這里的事業很支持，這是朝鮮釋出的南北之間邁向和解、合作方向的積極信號。
千人盛會紀念南北共同宣言 參觀了朝鮮的開發區，翌日，劉江永教授參加了主題學術研討，與美國、日本、澳大利亞、俄羅斯等國家的專家學者就六方會談、美朝關系、東北亞安全機制、朝鮮開發區等問題展開了交流與探討。
韓國前總統金大中對參訪團非常重視，攜夫人專程與各國代表進行了午餐座談。
這位二000年促成“六·一五”南北共同宣言發表的政治家，卸任后仍積極推行對朝鮮的“陽光政策”，盡管朝鮮核試之后，他承受了巨大的壓力，但是他從沒有絕望，而是對美國做了大量工作，如今取得了顯著效果。
當晚，金大中再次露面出席了上千人規模的紀念活動，并且現場演講了近一個小時。
金大中談起韓朝關系十分動情，講話被人們自發的掌聲打斷了七八次。
參加紀念晚宴的國會議員、政府要員近兩百人，場面很熱烈。
最讓劉江永教授驚奇的是，開場演出居然不是韓流的勁歌熱舞，而是一出充滿政治意味的歌舞劇，從鐵絲網對峙到手拉手共赴奧運會，再到失散親人抱頭痛哭，最后再現金大中與金正日見面的歷史畫面，統一、和解貫穿始終。
劉教授注意到，會場上不斷放送著兩位首腦歷史相會的影像，在如此隆重的公開場合，金正日的形象非常正面，觀眾也很接受，絕非外界所想象的金正日在韓國被妖魔化的情景。
劉江永感慨地說：“這次經歷讓我感受到朝鮮在用更加積極的態度與韓國合作，韓國也有很大的促統輿論和民意在推進陽光政策，盡管十二月的大選在即，韓國仍能舉辦如此盛大的紀念活動，可以表明他們是下了極大的力氣在促進兩國的合作交流，韓朝兩國血濃于水的狀況超過想象。
” 除了對韓朝兩國關系的新認識，劉江永教授也深受啟發和觸動，他說：“韓朝兩國只有促統的問題，并已有著深厚的民意基礎。
而我們的兩岸問題卻還多一個‘反獨’。
假設在二00八北京奧運會上，兩岸能共同打出一面印著中國地圖的旗幟，那將是怎樣激動人心的場面
”
