少年宮誦讀教師感言

少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

上學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)始少年宮活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有繪畫、書法、合唱、舞蹈、計(jì)算機(jī)、閱讀寫作指導(dǎo)、閱讀欣賞、精典誦讀、體育運(yùn)動(dòng)等等。

活動(dòng)一開(kāi)始，我們可高興了

我們可以暫時(shí)退出緊張的課本學(xué)習(xí)，去參加自己需要的或自己感興趣的活動(dòng)，放松一下自己，而且受益匪淺。

最受歡迎的是體育室了。

體育室里的器材很齊全。

同學(xué)們憑著自己的學(xué)員證，向老師借了器材，就迫不及待地到操場(chǎng)上活動(dòng)起來(lái)。

操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

我字寫得不好，為了使自己能寫出一手好字，星期四下午第

【第2句】：3節(jié)，我參加了書法這項(xiàng)活動(dòng)。

書法的指導(dǎo)老師他的字可漂亮了。

他在指導(dǎo)學(xué)生寫字也很有經(jīng)驗(yàn)。

這不，經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我的字進(jìn)步可大了。

上學(xué)期在中心校舉行的硬筆比賽中獲二等獎(jiǎng)，這學(xué)期參加小學(xué)生硬筆競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。

我很喜歡運(yùn)動(dòng)，在星期二、星期三下午放學(xué)，我就向體育室借了排球、籃球，盡情地動(dòng)起來(lái)。

我相信，我的身體會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯的。

我也是個(gè)小書謎，在星期六上午，我就到學(xué)生閱覽室借自己喜歡的書，津津有味地看起來(lái)。

有了少年宮活動(dòng)，我們感到很快樂(lè)、很幸福，因?yàn)槲覀兊恼n余生活和城市里的小朋友一樣豐富多彩

鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)

中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)中心小學(xué)，坐落于宋家村，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生585人，教職工34人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

我校立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開(kāi)展活動(dòng)。

一、機(jī)構(gòu)制度建設(shè)

【第1句】：組織機(jī)構(gòu)安排到位我校成立了專門的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)，由校長(zhǎng)擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室主任，德育主任楊志國(guó)、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任副主任，由學(xué)校副校長(zhǎng)和學(xué)校五位保安負(fù)責(zé)安全保障，由總務(wù)處主任負(fù)責(zé)后勤保障，規(guī)范了管理，健全了機(jī)制。

【第2句】：建立健全各種制度我校少年宮確立了少年宮活動(dòng)室管理制度、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)、少年宮學(xué)員守則、少年宮安全管理制度等各種制度職責(zé)。

規(guī)范了參與師生的活動(dòng)行為；制定了詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃和規(guī)劃，各項(xiàng)目組也制定了小組活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案。

【第3句】：活動(dòng)項(xiàng)目確立根據(jù)我校的實(shí)際，把學(xué)校原有的藝體興趣小組和少年宮社團(tuán)進(jìn)行有機(jī)整合，開(kāi)設(shè)了繪畫、合唱、籃球、乒乓球、經(jīng)典誦讀、等多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

【第4句】：活動(dòng)措施到位（1）人員安排到位。

各項(xiàng)目負(fù)責(zé)具體到人，主管輔導(dǎo)和紀(jì)律。

（2）各室場(chǎng)地到位。

場(chǎng)地不全時(shí)與其它室交替使用。

（四、取得的成效

鄉(xiāng)村少年宮誦讀方面需要添置哪些器材

子午鎮(zhèn)打苴完小2024年少年宮工作總結(jié)建宮以來(lái)，我校非常注重培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)多種興趣社團(tuán)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，主要做了以下幾方面工作。

一、目標(biāo)明確，舍得投入，活動(dòng)形式多樣學(xué)校于2024年開(kāi)始籌建少年宮建設(shè)，開(kāi)設(shè)了各類興趣社團(tuán)4個(gè)。

我們少年宮興辦的宗旨是：讓農(nóng)村孩子和城里的少年兒童一樣，享受到豐富多彩的、寓教于樂(lè)的適合兒童年齡特點(diǎn)的多種教育形式。

興辦理念是：對(duì)教師發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生幸福奠基。

目標(biāo)是：以乒乓球和書法為龍頭，以各類活動(dòng)為載體，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的樂(lè)園，以多種形式營(yíng)造校園文化氛圍，促進(jìn)師生精神文明生活的不斷提高。

少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有學(xué)員100多人，輔導(dǎo)老師10人。

開(kāi)設(shè)了體育、舞蹈、經(jīng)典誦讀、書法繪畫等4個(gè)社團(tuán)。

二、群策群力，全員參與，積極投身活動(dòng)為了抓好少年宮活動(dòng)，我們認(rèn)真思考、積極探索，學(xué)校班子成員和科技、體育、藝術(shù)專職教師共同商討，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，主要做了以下工作：

【第1句】：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工體育目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。

我校通過(guò)將特

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃

2024年度鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃-------永清鎮(zhèn)中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持公益性、普及性和資源整合原則，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，通過(guò)具有實(shí)踐性、趣味性和教育性的文體、科技等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

二、工作目標(biāo)以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，整合學(xué)校和社會(huì)的教育資源，形成學(xué)校和社會(huì)互動(dòng)的教育合力。

通過(guò)結(jié)合民族優(yōu)秀文化和地域文化，面向未成年人免費(fèi)提供文體娛樂(lè)、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，豐富未成年人文化生活，提升其思想道德水平和實(shí)踐技能，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動(dòng)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐基地。

三、工作要求

【第1句】：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、相關(guān)部門人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，著力推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作。

組 長(zhǎng)：牟德全副組長(zhǎng)：劉嬋娟成 員:黃璽、李玲玲、劉根林、楊鵬、楊亞軍、杜玉梅、王曉娟、倪萍、王愛(ài)花、趙曉芳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室設(shè)在少先隊(duì)隊(duì)室，由魯麗娜任辦公室主任。

（二）規(guī)范管理制度。

（四）全面設(shè)置課程。

感人的適合朗誦的詩(shī)歌或散文

一、詩(shī)歌類：

【第1句】：《鄉(xiāng)愁》 作者：余光中 小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭

【第2句】：《鄉(xiāng)愁》 作者: 席慕蓉 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離別離后鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)永不老去

【第3句】：《 鄉(xiāng)愁 》 作者:敖紅亮 思念家鄉(xiāng)的淚珠滴落在雨天的屋檐下碗里飯里咽進(jìn)肚里讓思鄉(xiāng)者傾醉醉在夢(mèng)里夢(mèng)在鄉(xiāng)里是一只蘆葦?shù)养Q在鄉(xiāng)思者的心窩里

【第4句】：《鄉(xiāng)愁》 作者:北石 我的鄉(xiāng)愁是牽著風(fēng)箏的線離鄉(xiāng)越遠(yuǎn)思念越長(zhǎng)我的鄉(xiāng)愁是心中珍藏的酒離鄉(xiāng)越久味道越醇厚我的鄉(xiāng)愁是隱藏在天宇的星斗夜深人靜時(shí)便一顆一顆閃亮起來(lái)……我的鄉(xiāng)愁是一遍一遍的月圓;我的鄉(xiāng)愁是一列一列的帆船;我的鄉(xiāng)愁是隔不斷的海水;我的鄉(xiāng)愁是遠(yuǎn)方的岸.故鄉(xiāng)是磁石故鄉(xiāng)是胎盤我的鄉(xiāng)愁是孩子對(duì)乳汁的期盼是無(wú)以回報(bào)的忐忑是堅(jiān)定不移的歸心和眷戀!

【第5句】：馮至的《南方的夜》；

【第6句】：劉半農(nóng)教的《我如何不想她》 ；

【第7句】：何其芳的《預(yù)言》 ；

【第8句】：林徽因的《你是人間四月天》；

【第9句】：徐志摩《再別康橋》；

【第10句】：聞一多的《死水》

【第11句】： 《送給天堂的孩子》；

【第12句】：《為了那盞溫暖的燈》；

【第13句】：周國(guó)平的《邂逅》；

【第14句】：艾青的《我愛(ài)這土地》；

【第15句】：郭小川《望星空》；

【第16句】：郭沫若的《地球 我的母親》；

【第17句】：周聰?shù)摹抖嗲樽怨沤嫌辍罚?/p>

【第18句】：快樂(lè)的漂泊的《擁抱春天》；

【第19句】：席慕蓉的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》二、散文類：敖紅亮的《學(xué)會(huì)感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》；魯迅的《雪》；快樂(lè)的漂泊的《女人如花》；梅亭映雪《點(diǎn)燃一盞心燈》、《清淡的女人》、《岳陽(yáng)樓記》、《滿江紅》、《海燕》、《感悟清明》、《別》、《淡淡蘭香》、《一個(gè)人上路》、《悼念一棵楓樹(shù)》 、《我驕傲，我是中國(guó)人》、《大漠深處的胡楊》、《雪鄉(xiāng)》、《你是我心底的一首歌》、《靈魂朝拜的天堂》 、《蜀道難》、《父親是我生命的過(guò)往》、《沉靜中的流年》、 《海棠花祭》、《無(wú)題》 、《 尚湖尋夢(mèng)》、 《等我們老的時(shí)候》、《我眷戀這土地》、《一朵微笑》、《你是我生命中最美麗的相遇》、《離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)我們還能愛(ài)多久》和《冬之韻》 。

如何調(diào)動(dòng)社會(huì)力量來(lái)辦好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，是近年來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)重大舉措。

我們要從三方面認(rèn)識(shí)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的重大意義。

【第1句】：中央領(lǐng)導(dǎo)同志始終高度關(guān)心重視鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

2008年以來(lái)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的作用，做出多次指示。

2008年11月2日，中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉云山同志在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“山東桓臺(tái)等地依托農(nóng)村中小學(xué)校，配備必要的娛樂(lè)、科普和體育活動(dòng)器材，建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’，向未成年人免費(fèi)開(kāi)放，這些做法符合農(nóng)村實(shí)際，值得很好推廣。

”2009年初，中央文明辦按照中央領(lǐng)導(dǎo)同志的批示，對(duì)山東桓臺(tái)建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的情況進(jìn)行了調(diào)研。

李長(zhǎng)春、劉云山同志在《淄博市鄉(xiāng)村少年宮情況調(diào)研報(bào)告》上作出批示：充分肯定淄博的經(jīng)驗(yàn)很好，媒體要進(jìn)行宣傳，作為典型經(jīng)驗(yàn)加以推介。

2010年12月8日，劉云山同志在全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議上再次強(qiáng)調(diào)：“要推動(dòng)中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，使文化服務(wù)范圍向農(nóng)村拓展延伸，更多地惠及留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女等群體。

”今年3月15日，劉云山同志在《財(cái)政部關(guān)于“十二五”時(shí)期安排中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目的復(fù)函》上批示：“感謝財(cái)政部的支持，專款專用、好事辦好、確保效益。

”在今年6月召開(kāi)的全國(guó)農(nóng)村精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，劉云山同志又指出：“利用中央專項(xiàng)彩票公益金建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，這是一件很有意義的事情，各地各部門要認(rèn)真組織實(shí)施，把這件好事實(shí)事辦好辦實(shí)，惠及更多少年兒童。

”這些批示和要求，充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的關(guān)心和重視。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把中央領(lǐng)導(dǎo)同志的要求切實(shí)貫徹落實(shí)好。

【第2句】：建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是深入推進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要。

我國(guó)現(xiàn)有未成年人約

【第3句】：67億，其中三分之二在農(nóng)村。

做好農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，決定著整個(gè)未成年人思想道德建設(shè)的成效，關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)的未來(lái)。

2004年以來(lái)，各地各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的部署，切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，開(kāi)展多種形式的未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，各項(xiàng)工作取得了積極進(jìn)展。

但是，農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)總體上仍比較薄弱，特別是農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所等嚴(yán)重不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)的需要。

加強(qiáng)農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，為農(nóng)村未成年人開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、提高綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件，是農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工程，也是加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基本途徑。

近年來(lái)，山東等地通過(guò)創(chuàng)造性地開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)主陣地主渠道作用的發(fā)揮，推動(dòng)了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有效銜接，調(diào)動(dòng)了社會(huì)各方面力量對(duì)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)心支持，贏得了學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可，極大地推動(dòng)了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)。

實(shí)踐證明，建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，花錢少、抓得住、覆蓋廣、效果好，是加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的綜合抓手。

我們一定要很好地利用好這個(gè)抓手，把中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決策部署落到實(shí)處。

【第3句】：中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)農(nóng)村未成年人的關(guān)心關(guān)愛(ài)。

中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，是中央有關(guān)部門貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要舉措。

這一項(xiàng)目，充分考慮了農(nóng)村的實(shí)際狀況，考慮了農(nóng)村未成年人的需求，考慮了基層群眾和農(nóng)村學(xué)校的強(qiáng)烈呼聲。

項(xiàng)目的實(shí)施，既體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這一基層創(chuàng)造的認(rèn)可，也充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)農(nóng)村工作的重視和對(duì)未成年人的關(guān)心。

現(xiàn)在，很多農(nóng)民家長(zhǎng)都把希望寄托在孩子們身上，把孩子們的事辦好，就是解決了廣大農(nóng)民的心頭事。

中央一直強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持群眾路線。

堅(jiān)持群眾路線，最重要的就是要把為人民服務(wù)的宗旨貫徹落實(shí)好，就是要為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題。

實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，彌補(bǔ)了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)投入的不足、改善了農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況，是一件為民服務(wù)的大實(shí)事、大好事，是貫徹群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)。

我們一定要從為民服務(wù)、為未成年人服務(wù)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作、開(kāi)展這項(xiàng)工作，自覺(jué)把工作做細(xì)做實(shí)做好。

　　二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展過(guò)程　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)驗(yàn)首創(chuàng)于山東省淄博市。

2007年，為解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所匱乏、課外精神文化生活薄弱、“留守兒童”失管失教等問(wèn)題，淄博市積極探索依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施和師資力量，配備必要設(shè)備器材，開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，在課余時(shí)間和節(jié)假日面向廣大農(nóng)村未成年人免費(fèi)開(kāi)放。

首先在桓臺(tái)縣進(jìn)行了試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后在全市推廣。

在具體實(shí)踐中，淄博市既參照城鎮(zhèn)少年宮建設(shè)的一般標(biāo)準(zhǔn)，又充分考慮農(nóng)村的實(shí)際情況，把“配備適于德育教學(xué)、課外文藝體育活動(dòng)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練所需要的場(chǎng)地、器材和功能用房，能夠開(kāi)展一項(xiàng)或幾項(xiàng)特色活動(dòng)”作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的基本要求，重點(diǎn)抓好工作機(jī)制、資金投入、師資配備等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。

經(jīng)短短一年時(shí)間，就在桓臺(tái)縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了30所大小不一、各具特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，5萬(wàn)多名農(nóng)村中小學(xué)生受益，每周人均參與活動(dòng)3次，活動(dòng)時(shí)間約5小時(shí)。

這一利民惠民的舉措，得到了全縣廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的普遍歡迎，大大滿足了農(nóng)村未成年人的精神文化需求。

　　2008年4月，中央文明辦專職副主任王世明同志在山東考察調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)典型，認(rèn)為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)驗(yàn)“覆蓋廣、花錢少、抓得住”，有力推動(dòng)了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，非常具有推廣價(jià)值。

中央文明辦未成年人工作組、教育部基礎(chǔ)教育一司和山東省文明辦對(duì)淄博市桓臺(tái)縣圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，大力開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的情況進(jìn)行了專題調(diào)研。

2008年8月，中央文明辦在山東省淄博市召開(kāi)全國(guó)農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)座談會(huì)，推廣桓臺(tái)縣建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)驗(yàn)。

2008年11月中央文明委在杭州召開(kāi)全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上山東省委常委、宣傳部長(zhǎng)介紹了山東全省推廣建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的經(jīng)驗(yàn)。

2010年5月，中央文明辦在山東省臨沂市組織建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮集中學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳推廣山東省建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全國(guó)各省（區(qū)、市）開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮試點(diǎn)建設(shè)。

　　實(shí)踐證明，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)和使用，使農(nóng)村廣大未成年人的課外時(shí)間由分散狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛薪M織狀態(tài)，為我們組織開(kāi)展課外教育活動(dòng)提供了基本陣地，對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)具有重要意義。

經(jīng)過(guò)4年的不斷完善，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)已經(jīng)積累了較為成熟的指導(dǎo)原則、活動(dòng)項(xiàng)目、隊(duì)伍建設(shè)、管理制度等經(jīng)驗(yàn)，為我們?nèi)骈_(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作了充分準(zhǔn)備，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特點(diǎn)。

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特點(diǎn)，可以用9個(gè)字來(lái)概括。

就是中央文明辦專職副主任王世明同志總結(jié)的“覆蓋廣、花錢少、抓得住”。

　　“覆蓋廣”，即場(chǎng)所布局與學(xué)校合二為一，做到哪里有學(xué)校，哪里就有活動(dòng)場(chǎng)所，農(nóng)村孩子們都可以就近、就便參加課外活動(dòng)。

　　“花錢少”，即充分依托農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)有資源，通過(guò)修繕、改造、置換、共享等辦法，閑置利用、一室多用，教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌就是活動(dòng)臺(tái)，不另起爐灶、不重新建設(shè)。

同時(shí)，善于調(diào)動(dòng)和運(yùn)用社會(huì)力量支持，在設(shè)施、技術(shù)、人才等方面提供幫助。

不僅建設(shè)花錢少，運(yùn)行花錢也少，符合當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，辦得成、做得到。

　　“抓得住”，即工作項(xiàng)目抓得住、服務(wù)對(duì)象抓得住、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住。

工作項(xiàng)目抓得住，主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校進(jìn)行建設(shè)，實(shí)行學(xué)校管理體制，由校長(zhǎng)兼任主任，學(xué)校老師兼任輔導(dǎo)員和管理人員，“一師兩用、一表雙用”，實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，有陣地、師資保證，能夠確保組織到位、長(zhǎng)期開(kāi)展。

服務(wù)對(duì)象抓得住，主要指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向本校和周邊學(xué)校學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，工作對(duì)象集中，能夠吸引未成年人主動(dòng)參與，有效解決農(nóng)村未成年人放學(xué)后、節(jié)假日無(wú)處可去、無(wú)事可干的問(wèn)題。

農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作抓得住，主要指通過(guò)抓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這個(gè)載體，能夠努力改善農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)條件，壯大農(nóng)村未成年人工作隊(duì)伍，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村“留守兒童”教育管理，推動(dòng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作不斷深入。

　　四、關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)方面的指導(dǎo)　　

【第1句】：活動(dòng)場(chǎng)所的修繕。

　　中央專項(xiàng)彩票公益金支持建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，主要是依托學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施和資源進(jìn)行建設(shè)，不能另建場(chǎng)所。

《項(xiàng)目管理辦法》中的修繕，主要指“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)室和活動(dòng)場(chǎng)地的修繕，包括更換門窗燈具、整修地面、粉刷墻壁、場(chǎng)地整修，以及為專門改造的音樂(lè)室、舞蹈室等配備必要硬件設(shè)施等。

這部分資金《項(xiàng)目管理辦法》規(guī)定每所不高于6萬(wàn)元，具體使用請(qǐng)各地結(jié)合本地情況自定。

具體修繕由各地教育部門統(tǒng)籌，由各學(xué)校負(fù)責(zé)。

文明辦要配合教育部門負(fù)責(zé)做好對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮修繕工作的驗(yàn)收。

【第2句】：關(guān)于器材配備工作。

器材配備是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的重中之重。

剛才汪司長(zhǎng)已經(jīng)就裝備資金的撥付和招標(biāo)采購(gòu)工作給大家作了講解。

器材配備是各地電話咨詢較多的問(wèn)題。

在選配器材方面，按照中央文明辦專職副主任王世明同志的要求，要發(fā)揮地方和學(xué)校在這方面的積極性，請(qǐng)各省結(jié)合本地實(shí)際情況和學(xué)校需求，自己確定器材配備。

就如何選配好器材我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一是配備器材的種類。

配置器材要綜合考慮學(xué)生興趣愛(ài)好、學(xué)校師資條件、地方文化特色等情況，具體器材包括五大類，第一類是德育類活動(dòng)器材，包括訂閱少年兒童喜愛(ài)的報(bào)紙、期刊，配備優(yōu)秀童謠、科普、文學(xué)圖書、優(yōu)秀影視劇光碟等。

第二類是藝術(shù)類活動(dòng)器材，包括電鋼琴、竹笛、古箏、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、腰鼓、繪畫工具、雕刻工具、書法工具、舞蹈服裝等。

第三類是體育類活動(dòng)器材，包括足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等，以及象棋、圍棋、軍棋、跳棋等益智類活動(dòng)器材和鐵環(huán)、沙包、空竹等特色運(yùn)動(dòng)器材。

第四類是科技制作類活動(dòng)器材，包括科普器材、陶藝制作、木工制作、電子電工工具、標(biāo)本制作工具、車模、航模等。

第五類是其他器材，包括電視機(jī)、DVD機(jī)、音響設(shè)備、辦公電腦、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮標(biāo)識(shí)牌等。

二是如何選定器材。

在同一個(gè)省、區(qū)、市，不同學(xué)校少年宮之間由于基礎(chǔ)設(shè)施等條件不一，要求配備的器材種類和數(shù)量也不盡相同。

為做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)各省（區(qū)、市）文明辦會(huì)同教育部門在培訓(xùn)班結(jié)束后，抓緊調(diào)查鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目學(xué)校在器材方面的需求，同時(shí)，請(qǐng)各學(xué)校校長(zhǎng)圍繞上面五大類器材，詳細(xì)列出本學(xué)校需要哪些器材。

各省文明辦根據(jù)各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的需求狀況，會(huì)同財(cái)政部門和教育部門制定《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備采購(gòu)目錄》。

對(duì)各學(xué)校普遍需求或確實(shí)需要配備的器材，如少年兒童喜愛(ài)的報(bào)紙、期刊、圖書，對(duì)農(nóng)村學(xué)生急需的科普器材等等，可以列入必配設(shè)備。

對(duì)不需要普遍配置，但部分學(xué)校有需求的設(shè)備，可以列入自選設(shè)備，讓各個(gè)學(xué)校根據(jù)所在學(xué)校師資條件、學(xué)生興趣愛(ài)好自行選擇。

自選設(shè)備范圍可以廣一些，給各學(xué)校選擇留出余地。

需要強(qiáng)調(diào)的是，不管是必配設(shè)備還是自選設(shè)備，都要按有關(guān)規(guī)定通過(guò)政府采購(gòu)方式集中購(gòu)置，配發(fā)給各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

具體由省級(jí)部門集中采購(gòu)還是下放到地級(jí)市集中采購(gòu)，由各地根據(jù)實(shí)際情況請(qǐng)各省（區(qū)、市）文明辦商財(cái)政廳、教育廳共同確定。

《項(xiàng)目管理辦法》規(guī)定，設(shè)備器材裝備不低于14萬(wàn)元。

各地在制定具體辦法中，要合理劃分必配設(shè)備、自選設(shè)備的比例，確保設(shè)備配置合理，符合學(xué)生需求。

特別強(qiáng)調(diào)的是，各學(xué)校在選配設(shè)備時(shí)，一定要結(jié)合本地師資和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的實(shí)際，如果沒(méi)有相應(yīng)的師資隊(duì)伍，設(shè)備選的再好也很難發(fā)揮作用。

【第3句】：關(guān)于運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助情況。

運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助是指補(bǔ)助已開(kāi)展活動(dòng)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，包括活動(dòng)材料損耗、資料費(fèi)、水電費(fèi)、取暖費(fèi)和輔導(dǎo)教師及志愿者的交通餐費(fèi)補(bǔ)助等，并培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理人員。

“十二五”期間，對(duì)中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，今年度確定的要從明年度開(kāi)始給予補(bǔ)助。

補(bǔ)助資金標(biāo)準(zhǔn)為每年每所平均5萬(wàn)元，將根據(jù)已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的工作實(shí)績(jī)和運(yùn)轉(zhuǎn)成效，按照“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”原則予以補(bǔ)助。

每年度由文明辦和教育部門對(duì)已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮進(jìn)行考核，根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況提出考核意見(jiàn)，由省級(jí)財(cái)政部門會(huì)同同級(jí)文明辦和教育部門提出分配意見(jiàn)后分配，工作實(shí)績(jī)和運(yùn)轉(zhuǎn)成效好的多補(bǔ)，工作實(shí)績(jī)和運(yùn)轉(zhuǎn)成效差的少補(bǔ)甚至不補(bǔ)。

運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助中，包含了培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員的費(fèi)用。

這部分經(jīng)費(fèi)是我們考慮到各地實(shí)際需要，積極向財(cái)政部爭(zhēng)取來(lái)的。

培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)比例沒(méi)有明確，請(qǐng)各地自行確定。

但比例不能高，滿足基本的培訓(xùn)就行。

而且培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)只能用于培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員，我們各部門與這項(xiàng)工作有關(guān)的機(jī)關(guān)人員的輔導(dǎo)培訓(xùn)，要從本部門經(jīng)費(fèi)預(yù)算中支出，不能從這部分經(jīng)費(fèi)中列支。

東部地區(qū)工作經(jīng)費(fèi)較充足的文明辦，開(kāi)展培訓(xùn)爭(zhēng)取從自己的工作經(jīng)費(fèi)中列支，盡量把資金用到補(bǔ)助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)轉(zhuǎn)上來(lái)。

【第4句】：關(guān)于項(xiàng)目資金的監(jiān)督管理。

做好資金監(jiān)督管理是做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目的重要保障，各地一定要高度重視。

再向大家強(qiáng)調(diào)一下《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目管理辦法》中的有關(guān)規(guī)定。

各級(jí)財(cái)政部門、文明辦和教育部門都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目資金和項(xiàng)目實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，確保資金專款專用。

省級(jí)文明辦要設(shè)立投訴電話，接受投訴并及時(shí)處理。

按照文件規(guī)定，每一年度的項(xiàng)目資金分配使用情況和項(xiàng)目執(zhí)行情況都須報(bào)送財(cái)政部、中央文明辦、教育部，并向社會(huì)公告。

各資助項(xiàng)目學(xué)校在開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)過(guò)程中，要嚴(yán)格按照《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目管理辦法》的要求，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，做到專款專用，用好每一分錢，努力發(fā)揮資金的使用效益，扎扎實(shí)實(shí)為農(nóng)村孩子們辦好這件事情。

【第5句】：關(guān)于所配備設(shè)施器材的管理。

這一點(diǎn)需要向大家強(qiáng)調(diào)一下。

我們經(jīng)與教育部、財(cái)政部認(rèn)真研究，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備器材的所有權(quán)在《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》中進(jìn)行了明確：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所屬活動(dòng)場(chǎng)所和器材設(shè)備歸學(xué)校所有，由學(xué)校負(fù)責(zé)管理。

因此，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮所配的器材，屬于學(xué)校的固定資產(chǎn)，任何單位、任何人都不能截留、拆分或私分，要確保集中采購(gòu)的器材發(fā)放到學(xué)校、受益到學(xué)生。

　　五、切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的使用管理　　

【第1句】：關(guān)于使用原則。

一是公益性原則。

少年宮要免費(fèi)為未成年人提供文化服務(wù)，組織道德實(shí)踐活動(dòng)，不開(kāi)展任何贏利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不開(kāi)辦收費(fèi)特長(zhǎng)班、培訓(xùn)班，堅(jiān)決避免成為對(duì)付應(yīng)試的補(bǔ)課時(shí)間。

二是普及性原則。

要把開(kāi)展的活動(dòng)放到科普、娛樂(lè)、文體、實(shí)踐等普及性活動(dòng)上，活動(dòng)要生動(dòng)活潑、健康有益，符合未成年人的需求，滿足對(duì)未成年人基礎(chǔ)能力、基本技能培養(yǎng)的需要，不能著眼于少數(shù)特長(zhǎng)生、技能生的培養(yǎng)。

三是資源整合原則。

要充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源、周邊公共設(shè)施和社會(huì)各界力量，實(shí)現(xiàn)資源整合，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村未成年人。

【第2句】：關(guān)于日常運(yùn)行。

我們?cè)诮梃b各地鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開(kāi)放時(shí)間、開(kāi)放對(duì)象作出了規(guī)定。

開(kāi)放時(shí)間，明確為平日放學(xué)后、節(jié)假日和寒暑假。

開(kāi)放對(duì)象，主要面向少年宮所在學(xué)校的在校學(xué)生，鼓勵(lì)具備條件的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向周邊中小學(xué)校學(xué)生開(kāi)放。

同時(shí)，未成年人可自愿選擇參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)，不強(qiáng)迫孩子們參與，而是靠活動(dòng)吸引孩子和滿足孩子興趣愛(ài)好。

【第3句】：關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容概括為3個(gè)字：“樂(lè)、技、讀”。

　　第一類是開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)、以樂(lè)促智。

要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與的歌詠、樂(lè)器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、武術(shù)、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及滾鐵環(huán)、燈謎、放風(fēng)箏、舞龍燈等鄉(xiāng)土文化特色活動(dòng)，使文體娛樂(lè)活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè)的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

　　第二類是開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)、以技促能。

要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，開(kāi)展科技、手工、樂(lè)器、書畫等項(xiàng)目，提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、編織、木偶、剪紙、民樂(lè)、戲曲等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。

要組織孩子多參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的品性，讓孩子們?cè)跐撘颇袠?shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，增強(qiáng)將來(lái)融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力。

積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)農(nóng)村未成年人基礎(chǔ)能力、基本技能的培養(yǎng)，發(fā)揮發(fā)展特長(zhǎng)，為他們將來(lái)成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　第三類是開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)、以讀養(yǎng)德。

要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來(lái)，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。

結(jié)合“我們的節(jié)日”活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

要按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，廣泛深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)他人。

配合學(xué)校德育工作，積極開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人的良好行為習(xí)慣和高尚道德品質(zhì)。

　　需要強(qiáng)調(diào)的是，以上活動(dòng)是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基本活動(dòng)內(nèi)容。

各少年宮的具體活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，應(yīng)充分考慮學(xué)生興趣愛(ài)好和地方文化特色，并結(jié)合師資隊(duì)伍、資金投入等情況，量力而行，并注意做好與學(xué)校教育教學(xué)的有效銜接。

【第4句】：關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的輔導(dǎo)員隊(duì)伍主要有兩方面來(lái)源：一是學(xué)校現(xiàn)有教師。

要把專業(yè)教師或有不同特長(zhǎng)的教師，安排到不同的活動(dòng)項(xiàng)目擔(dān)任輔導(dǎo)員。

二是招募志愿者。

要積極招募思想政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)工作的高校學(xué)生和當(dāng)?shù)亍拔謇稀比藛T、先進(jìn)人物、文體骨干、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。

每個(gè)少年宮的輔導(dǎo)員人數(shù)應(yīng)滿足工作開(kāi)展需要。

招募志愿者輔導(dǎo)員的工作，縣級(jí)文明辦、教育局乃至地市級(jí)文明辦、教育局要發(fā)揮積極作用，統(tǒng)一招募和管理志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍，統(tǒng)籌安排，為各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

【第5句】：關(guān)于管理體制。

原則上鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)由各級(jí)文明委進(jìn)行指導(dǎo)和推動(dòng)。

中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目具體由文明辦牽頭，協(xié)調(diào)財(cái)政和教育部門組織實(shí)施具體到每個(gè)少年宮，各所在學(xué)校要設(shè)立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任主任，分管副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任擔(dān)任副主任，配備2名以上的兼職工作人員，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的日常運(yùn)行管理。

各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮都要制定活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施方案，規(guī)范少年宮活動(dòng)的程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

要制定主任、副主任、輔導(dǎo)教師、外聘輔導(dǎo)員等各類人員崗位職責(zé)，出臺(tái)輔導(dǎo)員管理、活動(dòng)項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理、總務(wù)后勤、考勤登記等一系列規(guī)章制度，確保工作規(guī)范有序開(kāi)展。

要建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮檔案管理制度，明確“一校一檔”，對(duì)每個(gè)場(chǎng)所的活動(dòng)器材、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、活動(dòng)項(xiàng)目、考勤登記、財(cái)務(wù)賬本、制度規(guī)范等情況進(jìn)行記錄歸檔。

【第6句】：關(guān)于部門職責(zé)。

主要包括文明辦、教育部門、學(xué)校三方面。

文明辦要會(huì)同財(cái)政、教育部門認(rèn)真做好中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)、使用和管理提供示范。

要認(rèn)真履行組織協(xié)調(diào)職責(zé)，推動(dòng)文明委各成員單位和各級(jí)文明單位為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮提供支持，形成工作合力。

教育部門要按照于司長(zhǎng)提出的要求，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理使用情況，納入學(xué)校教育管理評(píng)估體系，與學(xué)校和校長(zhǎng)的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

將教師輔導(dǎo)員在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的工作情況與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

省級(jí)和地市級(jí)文明辦、教育部門應(yīng)定期對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)使用情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，并鼓勵(lì)大中專院校學(xué)生利用參加社會(huì)實(shí)踐和假期返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，積極參與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮志愿者輔導(dǎo)員工作。

學(xué)校要保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的經(jīng)費(fèi)全額使用，不得挪用。

要切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，對(duì)參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的學(xué)生開(kāi)展必要的自護(hù)自救教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力，防止意外事故發(fā)生。

適合大型詩(shī)歌朗誦比賽的詩(shī)歌

《致大海》舒大海的日出引起多少英衷的贊嘆大海的夕陽(yáng)招惹多少詩(shī)人的懷想多少支在峭唱出的歌曲還由海風(fēng)日夜日夜地呢喃多少行在沙灘上留下的足跡多少次向天邊揚(yáng)起的風(fēng)帆都被海濤秘密秘密地埋葬有過(guò)咒罵，有過(guò)悲傷有過(guò)贊美，有過(guò)榮光大海——變幻的生活生活——洶涌的海洋哪兒是兒時(shí)挖掘的穴哪里有初戀并肩的蹤影呵，大海就算你的波濤能把記憶滌平還有些貝殼撒在山坡上如夏夜的星也許漩渦眨著危險(xiǎn)的眼也許暴風(fēng)張開(kāi)貪婪的口呵，生活固然你已斷送無(wú)數(shù)純潔的夢(mèng)也還有些勇敢的人如暴風(fēng)雨中疾飛的海燕傍晚的海岸夜一樣冷靜冷夜的山巖死一般嚴(yán)峻從海岸的山巖多么寂寞我的影從黃昏到夜闌多么驕傲我的心“自由的元素”呵任你是佯裝的咆哮任你是虛偽的平靜任你掠走過(guò)去的一切一切的過(guò)去——這個(gè)世界有沉淪的痛苦也有蘇醒的歡欣

（對(duì)韻歌）的全文

《歌》天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)。

山花對(duì)，赤日對(duì)蒼穹。

天上眾星皆拱北，世間無(wú)水東。

雷隱隱，霧蒙蒙，雨伯對(duì)雷公，風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。

紅杏有顏清露洗，玄關(guān)無(wú)鎖白云封。

黑對(duì)白，綠對(duì)紅，日下對(duì)天中。

依依河畔柳，郁郁澗邊松。

樓外春陰鳩喚雨，庭前日暖蝶翻風(fēng)。

清暑殿，廣寒宮，明月對(duì)清風(fēng)。

朝霞對(duì)晚露，彩云對(duì)長(zhǎng)虹。

臘梅吐芳迎紅日，綠柳展枝舞春風(fēng)。

春對(duì)夏，秋對(duì)冬，古柏對(duì)蒼松。

才子對(duì)佳人，樵夫?qū)O翁。

屋漏更遭連陰雨，行船又遇打頭風(fēng)。

薄對(duì)厚，淡對(duì)濃，暮鼓對(duì)晨鐘。

山茶對(duì)石菊，煙鎖對(duì)云封。

春回大地千峰秀，日暖神州萬(wàn)木榮。

金芍藥，玉芙蓉，碧水對(duì)青峰。

數(shù)竿君子竹，五樹(shù)大夫松。

對(duì)雪誰(shuí)家吟柳絮，披風(fēng)何處采芙蓉。

繁對(duì)簡(jiǎn)，疊對(duì)重，浪蝶對(duì)狂蜂。

文臣對(duì)武將，馬跡對(duì)行蹤。

和風(fēng)剪柳千絲綠，瑞雪妝梅萬(wàn)點(diǎn)紅。

奇對(duì)偶，單對(duì)雙，黃河對(duì)長(zhǎng)江。

太陽(yáng)對(duì)月亮，嫦娥對(duì)吳剛。

畫水無(wú)風(fēng)空作浪，繡花雖好不聞香。

云對(duì)雨，霧對(duì)霜，遼闊對(duì)寬廣。

吹拉對(duì)彈唱，舞調(diào)對(duì)歌腔。

春風(fēng)一夜桃符滿，德澤萬(wàn)民米酒香。

牛對(duì)馬，豬對(duì)羊，膘肥對(duì)體壯。

狡猾對(duì)憨厚，兇狠對(duì)善良。

龍歸晚洞云猶濕，麝過(guò)春山草木香。

獅對(duì)虎，豺?qū)牵瑧土P對(duì)獎(jiǎng)賞。

醉后乾坤大，壺中日月長(zhǎng)。

秋至滿山多秀色，春來(lái)無(wú)處不花香。

泉對(duì)石，干對(duì)枝，吹竹對(duì)彈絲。

山亭對(duì)水榭，鸚鵡對(duì)鸕鶿。

臨崖勒馬收韁晚， 船到江心補(bǔ)漏遲。

筆對(duì)墨，賦對(duì)詩(shī)，劍客對(duì)琴師。

晚霞明似錦，春雨細(xì)如絲。

十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。

爭(zhēng)對(duì)讓，望對(duì)思，喉舌對(duì)腰肢。

仙風(fēng)對(duì)道骨，國(guó)色對(duì)仙姿。

一舉首登龍虎榜，十年身到鳳凰池。

賢對(duì)圣，是對(duì)非，紅瘦對(duì)綠肥。

魚書對(duì)雁字，草舍對(duì)柴扉。

林中百鳥(niǎo)調(diào)鶯唱，月下孤鴻帶影飛。

雞曉唱，狗夜吠，玉兔對(duì)銀龜。

舉杯邀月飲，騎馬踏花歸。

五湖四海皆春色，萬(wàn)水千山盡朝暉。

拙對(duì)巧，丑對(duì)美，珍珠對(duì)翡翠。

寧?kù)o對(duì)喧囂，喜悅對(duì)傷悲。

喜看三春花千樹(shù)，笑飲豐年酒一杯實(shí)對(duì)虛，有對(duì)無(wú)，加減對(duì)乘除。

青山對(duì)綠水，三山對(duì)五湖。

有田不耕倉(cāng)儲(chǔ)虛，有書不讀子孫愚。

汨羅江，洞庭湖，瑪瑙對(duì)珍珠。

仰高紅日近，望遠(yuǎn)白云孤。

白酒釀成緣好客，黃金散盡為收書。

賓對(duì)主，婢對(duì)奴，金盤對(duì)玉壺。

竹葉報(bào)三春，梅花開(kāi)五福。

人情似水分高下，世事如云任卷舒。

兄對(duì)弟，子對(duì)父，北岳對(duì)西湖。

三皇對(duì)五帝，西漢對(duì)東吳。

酒中不語(yǔ)真君子，財(cái)上分明大丈夫。

龍對(duì)鳳，犬對(duì)雞，燕語(yǔ)對(duì)鶯啼。

綿腰如細(xì)柳，嫩手似柔痍。

龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺南對(duì)北，高對(duì)低，柳岸對(duì)桃溪。

燕舞好年華，鶯歌新世紀(jì)。

鸚鵡囀音勞舌底，蜘蛛結(jié)網(wǎng)費(fèi)心機(jī)。

越對(duì)趙，楚對(duì)齊，塞北對(duì)關(guān)西。

歲月賦詩(shī)情，春風(fēng)添畫意。

落花悠揚(yáng)飛上下，流水漂泊繞東西。

勤對(duì)儉，巧對(duì)乖，吝嗇對(duì)慷慨。

驚濤對(duì)駭浪，山川對(duì)湖海。

院庭不大聚財(cái)富，柴門雖低出人才。

門對(duì)戶，巷對(duì)街，皎皎對(duì)皚皚。

故歲今宵盡，新年明旦來(lái)。

舉目欣看春早到，抬頭喜見(jiàn)燕歸來(lái)。

哭對(duì)笑，喜對(duì)哀，杏眼對(duì)桃腮。

風(fēng)清對(duì)月朗，地闊對(duì)天開(kāi)。

春色不隨流水去，花香時(shí)送好風(fēng)來(lái)。

朝對(duì)暮，榮對(duì)衰，快樂(lè)對(duì)悲哀。

和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，霧散對(duì)云開(kāi)。

雄雞三唱送冬去，喜鵲一聲迎春來(lái)。

兵對(duì)卒，將對(duì)帥，屯兵對(duì)扎寨，艱難對(duì)困苦，成功對(duì)失敗。

紅梅燦燦迎春到，秋水盈盈盼客來(lái)。

贏對(duì)虧，買對(duì)賣，儲(chǔ)蓄對(duì)借貸。

股票對(duì)期貨，批發(fā)對(duì)零賣。

春夏秋冬走紅運(yùn)，東西南北廣進(jìn)財(cái)。

皮對(duì)毛，甲對(duì)鱗，富貴對(duì)清貧。

山窮對(duì)水盡，柳暗對(duì)花明。

東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新官對(duì)兵，軍對(duì)民，父子對(duì)君臣。

錢財(cái)如糞土，仁義值千金。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

憂對(duì)喜，戚對(duì)欣，禪語(yǔ)對(duì)佛經(jīng)。

春種對(duì)秋收，播種對(duì)耕耘。

北國(guó)南疆歌盛世，東海西域頌升平績(jī)對(duì)勛，懶對(duì)勤，久雨對(duì)新晴。

暮山云外斷，新月水中明。

流水下灘非有意，白云出岫本無(wú)心。

歌對(duì)曲，嘯對(duì)吟，往古對(duì)來(lái)今。

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。

登對(duì)眺，涉對(duì)臨，瑞雪對(duì)甘霖。

酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟。

有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰。

男對(duì)女，陽(yáng)對(duì)陰，黑暗對(duì)光明。

近水知魚性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。

易漲易退山溪水，易反易覆小人心。

人對(duì)已，愛(ài)對(duì)嫌，鶴發(fā)對(duì)童顏。

春風(fēng)迎新歲，瑞雪兆豐年。

不求金玉重重貴，但愿兒孫個(gè)個(gè)賢。

連對(duì)斷，減對(duì)添，淡泊對(duì)安閑。

回頭對(duì)極目，水底對(duì)山尖。

百年修來(lái)同船渡，千世修來(lái)共枕眠。

寒對(duì)暑，日對(duì)年，蕩板對(duì)秋千。

青山對(duì)碧水，薄云對(duì)輕煙。

枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。

輕對(duì)重，柔對(duì)堅(jiān)，鑿井對(duì)耕田。

荒郊對(duì)野外，鐘鼓對(duì)管弦。

言多語(yǔ)失皆因酒，義斷親疏只為錢。

中對(duì)外，后對(duì)先，樹(shù)下對(duì)花前。

平原對(duì)山川，盛席對(duì)華筵。

有事但近君子說(shuō)，是非休聽(tīng)小人言。

爹對(duì)娘，祖對(duì)孫，拂曉對(duì)黃昏。

蘭臺(tái)對(duì)桂殿，海島對(duì)山村。

在家不會(huì)迎賓客，出外方知少主人。

長(zhǎng)對(duì)幼，季對(duì)昆，旅舍對(duì)軍屯。

新仇對(duì)舊恨，報(bào)怨對(duì)懷恩。

長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。

時(shí)對(duì)空，合對(duì)分，清明對(duì)春分。

星辰對(duì)日月，宇宙對(duì)乾坤。

近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春。

家對(duì)國(guó)，治對(duì)安，魚雷對(duì)導(dǎo)彈。

沖鋒對(duì)陷陣，懦弱對(duì)勇敢。

將相胸前堪走馬，公候肚里好撐船。

肥對(duì)瘦，窄對(duì)寬，耳聽(tīng)對(duì)目看。

聊齋對(duì)水滸，華佗對(duì)魯班。

良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

鞋對(duì)襪，衣對(duì)冠，絲絨對(duì)綢緞。

油鹽對(duì)醬醋，鍋碗對(duì)瓢盤。

學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書山萬(wàn)仞志能攀。

軟對(duì)硬，濕對(duì)干，短袖對(duì)長(zhǎng)衫。

刀槍對(duì)棍棒，程控對(duì)遙感。

春盈大地群芳艷，福滿人間舉國(guó)歡。

牧對(duì)樵，鼓瑟對(duì)吹簫。

秋聲對(duì)春色，白綾對(duì)紅綃。

春涂杏蕊花皆笑，雨潤(rùn)松針葉盡嬌。

夕對(duì)朝，野外對(duì)荒郊。

落花對(duì)流水，去歲對(duì)今霄。

金甌已固千峰美，玉鏡重圓四海嬌。

微對(duì)巨，少對(duì)多，雨笠對(duì)煙蓑。

牛郎對(duì)織女，妙舞對(duì)清歌。

酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多籠對(duì)箱，巢對(duì)窩，及第對(duì)登科。

冰清對(duì)玉潔，地利對(duì)人和。

世間好語(yǔ)書說(shuō)盡，天下名山僧占多。

清對(duì)濁，美對(duì)佳，謙虛對(duì)浮夸。

寒來(lái)對(duì)暑往，秋實(shí)對(duì)春華。

根深不怕風(fēng)搖動(dòng)，樹(shù)正無(wú)愁月影斜。

雷對(duì)電，霧對(duì)霞，釀酒對(duì)烹茶。

竹籬對(duì)茅舍，海角對(duì)天涯。

冬雪欲白千里草，春暉又紅萬(wàn)朵花。

樓對(duì)閣，廳對(duì)堂，朝雨對(duì)夕陽(yáng)。

瑞雪綴北國(guó)，鮮花繞南疆。

春風(fēng)楊柳鳴金馬，晴雪梅花照玉堂。

三寸舌，九回腸，玉液對(duì)瓊漿。

龍飛對(duì)風(fēng)舞，故國(guó)對(duì)他鄉(xiāng)。

庭院日晴黃鳥(niǎo)并，江湖浪闊白鷗雙。

衰對(duì)壯，弱對(duì)強(qiáng)，水色對(duì)山光。

春來(lái)柳亦醉，日出花更香。

鶯歌燕舞樂(lè)金谷，花紅柳綠映畫堂。

正對(duì)歪，柱對(duì)梁，殷實(shí)對(duì)小康。

眉清對(duì)目秀，鼻直對(duì)口方。

燕喜新居春正暖，鶯遷喬木日初長(zhǎng)。

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