留學信息咨詢

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

留學信息咨詢篇一

你們好！

我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學生——xxx。

我自20xx年9月起擔任xxx的地理老師和班主任，三年的相處，使我對xxx有了比其他人對她更多的了解。

xxx同學有良好的思維習慣，積極的學習態度，自主學習能力很強。

她是地理課上最活躍的學生，每逢小組討論，她總能提出與眾不同的觀點，甚至敢于質疑課本已有的結論。

我記得高一時，有一節課剛好討論“世界洋流分布規律”時，她提出美國東海岸受到墨西哥灣暖流影響，有豐富的漁業資源，這一觀點是課本中沒有的，課后我查閱大量資料證實了她的說法。

這件事情讓我覺得xxx同學有超過一般學生的思維能力和學術研究潛力。

xxx樂于助人，富有愛心，熱衷于社會慈善事業。

20xx年中國“5.12汶川地震”發生時，她積極參加了由揚州晚報組織的“愛心1+1汶川愛心之旅”活動，和賓夕法尼亞州立大學xxx博士一家前往災區看望受災的學生。

從那時起，她每年都用自己積攢的零花錢資助在地震中幸存的小孩-劉建康。

她的愛心事跡也被揚州市各大媒體報道。

20xx年她加入了中國慈善組織“麥田計劃”，在校園里舉辦了兩次“慈善晚會”和一次慈善募捐活動，并將募捐的善款、學習用具、衣物全部捐給了安徽貧困山區的孩子。

她的愛心事跡也被揚州市各大媒體報道。

xxx同學具有不畏困難與挫折，具備敢于自我挑戰優秀品質。

剛上高二時，由于過多的參加社會實踐和學校的社團活動，牽扯了大量

的時間與精力，學習成績曾一度下滑，總分排到了年紀四十名左右，曾經成績優異的她受到了很大的打擊，為此，她哭了。

我注意到，有一個星期的時間，她整天沉默寡語，晚上經常一個人坐在宿舍樓梯口沉思，甚至有了放棄學業的想法。

終于有一天她高興地告訴我說她想明白了，200xx年“汶川地震”中那么多失去家園、失去親人的孩子都能堅強的活著，她是“慈善大使”，更應該笑對挫折。

自那以后，她更加注意科學合理的安排時間，做到了學習、活動兩不誤。

作為班主任，我很欣慰xxx戰勝了自己，超越了自我。

目前她的托福、sat成績已經排到了年級前20名。

總之，xxx是我所有學生中最優秀的。

我堅信只要給她發展的空間，她必定能有所作為，我相信，您的選擇，將是貴校最為英明的決定之一。

此致

敬禮!

推薦人：xxx

20xx年x月x日

留學信息咨詢篇二

推薦信（recommendation letter）：在出國留學申請過程中，學校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中唯一的一個從第三者的角度對申請人學習成績、學術科研能力、研究潛質和性格特點的評價。

推薦信的份量直接關系到能否出國留學，能否獲得獎學金等。mba申請的推薦信，如果學校是以很多問題形式來問推薦人，請推薦人物必要針對每個問題做回答，而非只是附上傳統那種一封式的推薦信，而是必須要像是問與答形式的推薦信。

1、被推薦人的基本情況介紹。畢業時間、學校、所獲學位以及個人專業經歷。

2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計。

3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵，發表過的論文等來支持自己的評價。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業領域和研究方向是什么。

1、就學校方面

首先，必須先了解申請專業的特點；整理各校對推薦信內容的要求，即可得到關于評估的基本要求，以及特殊要求。

2、就個人方面

分析自己的優缺點，在校成績以及工作表現，有無特殊經歷可以展現自己在此研究領域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎。并以明確具體的證據來支持證明自己的特殊能力和個人特點。

3、就推薦者方面

推薦信是了解申請人的重要依據，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應能力、創造能力、品行和特長。

1、rl長度：一封成功的推薦信最好不超過1頁。

2、rl目的：推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料。

3、rl內容：推薦信的內容包括但不限于：

1）申請人與推薦人的關系、認識時間；

2）申請人的長處和不足；

3）申請人的關鍵品質和獨特個性，如智力、創造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。

留學信息咨詢篇三

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為xxx同學出具這份正式的推薦信。我是國電南京自動化股份有限公司的企業管理部主任王榮興。xxx同學在國電南京自動化股份有限公司一年的實習期間內，我是他的上司，跟他有廣泛接觸。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

某某某同學是我校土木建筑學院xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果

您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何疑問，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

謝謝！

xx交通大學土木建筑學院：xxx

推薦人簽名：

聯絡方式：

memil：

日期：

留學信息咨詢篇四

薦信中優點怎么寫

1、客觀評價自己的成就，避免贊美過度

推薦信應該表明推薦人對于申請者的動機有一定了解，并能解釋申請者進一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經是大師級人物了，還去留學深造干嘛；

2、插入具體實例，避免堆砌泛泛的贊美之詞

推薦信中對于申請者的重要素質和能力要有實例的支持。作為你的教授，總是可以論述你在幫他做的項目中的責任和表現，而作為你的老板，怎么會不能說出你的某一項具體成就呢？就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質，優點，在另一邊注明至少一個實例。

轉換語言風格和思維角度，增加推薦可信度

自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內容上，除了補充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優點進行論述時，要從推薦人的角度考慮；

切勿簡單重復自述信或簡歷中的內容；其次是語言風格上，用詞上要注意變換，不要出現你自述信中常用的習語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。

1）推薦人可以是授課老師或者項目、論文指導老師（這是學術推薦信的標配）；

2）推薦人頭銜越大越好嗎？對于國內推薦人，頭銜不是決定因素，除非推薦人的頭銜大到國際知名，或在某一領域家喻戶曉；教授并不一定比副教授更好，系主任不一定比普通老師好，能寫出優質內容最關鍵；

3）學院或學校領導是否可以作為推薦人？如果領導不授課，不建議邀請他/她作為推薦人，無法印證你的課堂表現和學習能力；

4）在讀學生不建議提供實習單位領導推薦信，含金量不夠高，畢業超過3年，可以用工作單位領導作為推薦人（最好選擇直屬領導）；

5）老師所教課程成績單上一定要有（注意：推薦信中的課程名稱一定要和英文成績單上一致），而且成績不能太差；

6）推薦人認識你至少一年以上，這是很多國外大學的硬性要求，認識時間長才有可能更深入地了解你；

7）推薦老師所教的科目，最好和申請專業相關，這樣老師才能精準的評價你在該領域的學習能力和研究實力；

8）轉專業申請的同學們，找到和申請專業相關的授課老師有困難，盡可能貼近即可，如果確實無法達到這一點，可以正常選擇其他授課老師，寫作內容上稍加注意。

推薦信里面描述的內容是一定要真實的，也不要把學生夸獎的太厲害了，要夸獎的力度適當不要太用力。

推薦信也是有字數的限制的，不要求把學生的方方面面的信息都寫到，至少是要把學生突出的優勢給描述出來，不在于字數多不多而是內容的質量好不好。推薦信上面不應該寫一些消極的內容的，要把學生積極的一面描述出來。推薦信因為要用英語來寫所以推薦人的英語寫作水平也要很高才行，可以在寫完之后多次檢查一下，最好是學生也自己去檢查一下，看看有沒有跟個人陳述出現重復的內容，有重復的內容的就要進行刪減。

3封推薦信

——如果是在校學生，我們建議：2位學術推薦人+1位職業推薦人，如果沒有相關的實習經歷，也可以出具3封學術推薦信。

——如果是已經工作很多年的申請者：2位學術推薦人+1位職業推薦人，或者2位職業推薦人+1位學術推薦人，需要根據學生的具體背景進行最優選擇。

2封推薦信

——如果是在校生，沒有特別好的實習經歷：2位學術推薦人；如果是在校生，有比較不錯的實習經歷：1位職業推薦人+1位學術推薦人。

——已經工作的申請者：1位職業推薦人+1位學術推薦人，這樣能夠更加全面的體現申請者的各方

1封推薦信

這種情況下，可根據所申請的專業更看重申請者的哪方面素質來進行選擇。如果學校更傾向于錄取學術方面比較強的申請者，那我們可以考慮出具一封學術推薦信；

如果學校對于學生的工作經驗、領導能力、團隊協作能力、創新能力考查較多，可以考慮出具一封職業推薦信。

留學信息咨詢篇五

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

某某某同學是我校土木建筑學院道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

謝謝！

xx交通大學土木建筑學院：xxx

推薦人簽名：xxx

聯絡方式：tl：

memil：xxxxx

日期：xxxxxx

1、自報家門

主要說明推薦人的職位、與申請人是什么關系、工作學習的深度、交流溝通的頻率等，主要想要傳達出與申請人的深度了解，絕不是一面之緣。

2、綜合評價

先點題，這樣也有助于推薦信的結構明晰。用總分總的結構會令審核老師思路清晰，總的提出推薦人對于申請人的態度與評價；接下來再詳細說明為何會對申請人有這樣的評價，是從平時的哪些細節體現出來的，細節可以盡量的多一些，加深審核老師的印象；最后總結對申請人的申請該學校的評價。

3、未來發展

人們都很實際，特別對于審核老師來說，每天成百上千的推薦信堆積，簡單、快速的說明申請人的潛力以及入學后會對該學校有何益處，這將會為審核老師節省非常多的時間，贏得較好的印象。

關鍵點1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請者，很多人會選擇自己的授課老師來寫推薦信，但是如果這位老師只教授過你一門課程，可能對你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過你多門課程，同時還和你在同一個科研項目下工作過，還指導過你的論文，那么他明顯對你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說服力。

關鍵點2：推薦人的業內知名度高名氣大的推薦人說話更有分量，想象一下如果你是學cs的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺得學校真的不會對你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺，再構思推薦信的內容也不遲。

關鍵點3：最好是與申請學校有關系推薦人和學校有關系，好的推薦人不僅對學生熟悉，而且對學校也熟悉，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學校的校友，可以和學校有一定程度的合作關系。自己人說一句話比外人說上百句都管用。

關鍵點4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過程中，嚴格意義來講，學生是不能看到推薦信具體內容的，推薦人以自己的信譽作擔保，給予對方自己的意見。在申請過程中，推薦信的網申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學生代勞。學生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時上傳推薦信內容，不要耽誤了學生的申請。

留學信息咨詢篇六

到學校美國留學網申系統上填入你的推薦人的信息（姓名、電話、油箱等等），然后學校系統會自動發送一個鏈接到你的推薦人的郵箱。推薦人可以通過這個鏈接進入到學校的推薦系統，然后根據學校要求輸入學校所需的推薦信息，點擊提交，推薦完成。

對于美國碩士網申來說，可以在不麻煩推薦人撰寫推薦信的前提下完成推薦。具體操作流程為：首先自己寫好推薦信草稿，然后請推薦人過目并修改，定稿。隨后跟推薦人取得推薦人的郵箱（賬號及密碼），登錄推薦人郵箱進行正常美國留學網申推薦信提交步驟即可。

當然這么做也會有幾個問題：1、推薦人不愿意把自己的郵箱給留學美國讀碩士申請者。2、推薦人沒有電子郵箱。

遇到第一種情況，如果推薦人不愿透露自己郵箱信息，就只好請推薦人自己上傳留學美國讀碩士申請人已經寫好的推薦信并且登錄推薦系統自己輸入相關信息。

遇到第二種情況，推薦人沒有郵箱，則可自己征得推薦人同意的情況下自己注冊一個商業郵箱，再以推薦人的名義用這個郵箱進行網推。

美國碩士網申系統提交推薦信的一點小tips：推薦人如果是在校教授，則最好使用edu結尾的教育網郵箱，否則推薦人真實性打折。推薦人如果是知名企業管理者，則最好使用公司郵箱地址，否則推薦人真實性打折。

關于美國留學網申如何提交推薦信，留學美國讀碩士網申提交推薦信的步驟的介紹就到此結束啦，希望通過上文能夠幫到對美國碩士網申有疑問的同學們。

一、網申系統提交

想要去美國讀碩士的小伙伴們請注意，這個網申系統并不是咱們提交美國碩士留學申請的系統，而是學校給推薦人的郵箱發郵件時，特有的網推系統。理論上來說，這個系統申請者是看不到的，是需要由推薦人親自去提交推薦信。推薦人的郵箱建議是學校或企業的官方郵箱，最好不要是126，qq等四人郵箱。

但是在申請的時候，學校一般會問申請者是否放棄看推薦信的權利。同學們可以保留看推薦信的權利，這對申請來說是不影響的。

在學生提交申請后，甚至有些網申還沒提交申請，在申請系統填了推薦人的郵箱和信息，學校會給推薦人發郵件，提醒推薦人在收到的郵件里面提交推薦信。

二、郵寄紙質推薦信

少部分學校會要求我們郵寄紙質推薦信。而且這些學校大部分是會有自己專門的推薦信表格。申請者需要把這些表格發給推薦人，由推薦人填好，簽字，封裝，并且需要在密封口上簽字，以保證密封性。

郵寄方式有兩種：

1由推薦人親自郵寄出去，當然這太麻煩了，同學們肯定也不好意思

2推薦人密封好推薦信后，由學生郵寄出去，但是前提是推薦信是密封好的。

注意：當網申系統出現問題，推薦人收不到推薦信鏈接的時候，也可以通過這樣的方式去提交推薦信。

三、通過發郵件的方式提交

這絕對不是通過我們申請者的郵箱去發推薦信。這必須是由推薦人的郵箱發出去。這種方式一般是在網推系統失效，推薦人收不到學校的郵件后的補救方式。

一、通過郵件確定推薦人

在選擇國外推薦人的時候，如果可以面談，最好和推薦人當面聊聊自己的想法，包括自己想要申請的專業，自己想要申請的學校以及自己想要選擇這些學校的原因。

這有利于推薦人更好地了解美國碩士留學申請者的專業背景和職業目標，在推薦的時候會更有針對性。另外，當面和推薦人討論如此重要的事情，也是為了展示自己的重視程度。

二、選擇職位很高的人做推薦

這里想和大家分享這個的意思不是說推薦人的職位高不好，而是，一般職位較高的人，在理論上和申請者的直接接觸比較少，因此在推薦信寫作的時候會比較空泛，內容不夠具體。而錄取委員會在審理申請材料的時候，其實更看重推薦人推薦了申請者哪些方面的能力，而非推薦人的背景，畢竟推薦人的水平不能說明申請者的水平。

三、選擇一些要求嚴苛的推薦人

這些長者，在平時的學習和工作中，對申請者要求嚴苛是好事，但是在申請過程中寫推薦信需要充分展示申請者的優勢。這類推薦人在推薦信寫作中對申請者的表現推薦力度往往不夠，這會極大降低申請者的錄取幾率。

四、選擇了不了解自己專業能力的推薦人

很多申請者在美國碩士留學申請過程中，為了推薦人可以夸獎自己，選擇了一些和自己關系較好但是不了解自己專業能力的推薦人，這是非常不合理的。錄取委員會很注重推薦人是否了解申請者的專業人水平，而非個人品質。

留學信息咨詢篇七

我名字叫林蕊，生于1982年，20xx年從上海師范大學（shanghai normal university）

畢業，獲得學士學位，專業是英語語言。我想申請你們大學的xxxxx碩士課程。

我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《pippi》，后來才知道，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關于北歐，關于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（ikea）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了向

往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。

受到祖父母的影響，我考進了上海師范大學，選擇了英語專業，因為我覺得這是我了解

世界的一個有力的工具。

在四年中，我系統的學習了英語語言的知識，聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎。在學習中，我知道每門課程都會給我帶來收獲，都是實現我的夢想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學習，我一定能做到最好。四年中，我連續獲得了學校的獎學金，順利的通過了專業英語考試6級，8級，而且現在已經通過了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個測試，獲得高級口譯證書。當我從上海師范大學畢

業時，我在專業中排名第4，獲得了“優秀畢業生”的稱號。

畢業以后，我進入了一家機械貿易公司。作為經理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿易等等方面的專業詞匯，這是對我的挑戰，而且我知道，如果戰勝了這個挑戰，我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業字典，跟此行業內的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，

經過努力的學習，我現在已經可以十分自如的應對這些專業知識了。

通過多年的學習和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學的想法。瑞典是一個我最向往的國家，如果能在瑞典學習，我想我不但能進一步提高自己

的英語水平，而且可以學習瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。

隨著中國經濟的發展，中國跟北歐的文化、經濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學校xxxxxxx專業的學習機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學到的專業知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進我們的相互了

解，增進我們的友誼。

申請人：林蕊

20xx．3．1

留學信息咨詢篇八

1、推薦人和申請者之間的關系；

推薦人和申請者的關系一般有以下幾種：

1）師生關系（導師和學生，任課老師和學生，班主任和學生，系院領導和學生）；

2）上級和下屬關系；

3）同事關系；

4）實習單位領導和實習生的關系。

2、兩人認識時間、經過；

3、申請者的哪些素質給推薦人留下了深刻的印象（推薦人贊賞你哪些品質這是推薦的核心）；

4、對申請者寄予什么樣的希望（寄予的希望一般都會是希望申請者在申請的領域里繼續深造，最終有所成就）。

1、為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。

2、必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關系（師生關系，上下級關系，同事等）。

3、對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個普通但足夠優秀的學生。

4、必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。

5、最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“no”。

1、總分總結構

2、總分結構

3、分總結構

而從單獨的段落來講，也可以是這三種結構。

但是由于申請材料眾多，為了讓評審的教授能夠在很短的時間內對你的特點有所印象，建議大家不管是整體的結構還是段落的結構都使用前面兩種：

1、總分總結構

2、總分結構

留學信息咨詢篇九

＃＃さんは、中國＃＃大學＃＃學院＃＃＃學部4年生に在籍しています。

20xx年9月から、＃＃學部、3年3組の「＃＃」を擔當してきたので、＃＃さんを知りました。＃＃さんは學生たちの中でもっとも勤勉な學生の一人です。それについては、20xx‐20xx年度甲等奨學金、20xx‐20xx年度丙等奨學金と20xx‐20xx年度甲等奨學金を受賞したことからもみてとれます。さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361點という高得點を取りました。そして＃＃大學において、全學部の中から勉學健康人柄の三つの面で優れた學生を表彰するという「三好學生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。＃＃さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大學英語4級「優秀」証書と大學英語6級合格証書、大學英語口語「b」等証書などを取得しました。このように、言語面での問題はまったくありません。

人物面につきましては、＃＃さんは明るく真面目な性格を持っています。元気が良く、歌唱力に優れ、學部主催の紅白歌合戦や忘年會などの文蕓活動によく參加しています。また、校內にこだわらず、社會実踐にもたびたび參加しています。20xx年6月、＃＃省で開かれた日中貿易商談會において、日本語通訳を擔當した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社會へ対する関心も非常に高く、責任感の強い人間です。

また、専門の研究內容についてですが、＃＃さんはすでに「＃＃＃＃＃」、「＃＃＃＃＃」という2編の日本語に関する研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。貴大學には、彼女の希望する＃＃専攻課程が設置されており、留學先として最適な環境が整っていると確信しております。

以上に述べた理由から、＃＃さんが貴大學に留學することを推薦いたします。

＃年＃月＃日

中國＃＃大學 ＃＃學院

＃＃＃學部 教授 ＃＃＃